正确答案: A

头儿盖儿

题目：教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（）。

解析：A项中，"头"是指脑袋，"头儿"是指领导或代表。两者词义不同。"盖"是动词，"盖儿"是名词。两者词性不同。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列哪一项不是骨组织的组成成分？（）

弹性纤维

解析：骨组织是一种坚硬的结缔组织，也是由骨细胞、骨胶原纤维和基质构成的，骨组织中无弹性纤维。故选D。

[单选题]教师带领学生在名著导读课上学习了莫里哀的《悭吝人》，作品中叙述了一个守财奴、吝啬鬼的形象，下列作品中也刻画了吝啬人形象的是（）。

《死魂灵》

解析：欧洲四大吝啬鬼分别是《威尼斯商人》中的夏洛克，《悭吝人》中的阿巴贡，《欧也妮?葛朗台》中的葛朗台，《死魂灵》中的果戈里。

[单选题]教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。

拟声词：嘀咕、吱吱、嘎嘎、扑哧、滴答

解析：C项中的"嘀咕"不属于拟声词，而是连绵词。

[单选题]学习多篇文言文后，教师指导学生归纳文言特殊句式中的省略句。下列语句中不是省略句的是（）。

唐浮图慧褒始舍于其址

解析：省略句有省略主语、宾语、谓语动词、介词等，B项省略介词"于"［余自束发读书（于）轩中］，C项省略主语"其"［（其）仓皇东出，未及见贼而士卒离散］，D项省略宾语"之"［举（之）以予人］。A项属介词结构后置句，非省略句，故当选。

[单选题]教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。

元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

解析：本题考查的是文学常识。A项"三曹"：曹操、曹植、曹丕；B项"初唐四杰"：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；C项"唐宋八大家"：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。故选择D选项。

[单选题]某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时，需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品，下列作品中不合适的是（）。

《巴黎圣母院》

解析：《巴黎圣母院》是浪漫主义文学的代表作。

[单选题]教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时，为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象，举了以下例子，其中不恰当的一项是（）。

项伯杀人，臣活之

解析：B项中的词类活用属于动词的使动用法，“活”意为“使……活下来”。A项中的“西”“东”，C项中的“东”，D项中的“上”均为名词做状语，意为“向西/东/上”。