正确答案: A

撤销林某的监护人资格

题目：林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光，经有关单位教育后仍拒不悔改。依据《中华人民 　　共和国未成年人保护法》，当地人民法院可以采取的措施是( )。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十三条规定，"父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用"。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种( )。

情绪状态

解析：焦虑是人类在与环境作斗争及生存适应的过程中发展起来的基本人类情绪。焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。

[多选题]下列属于知觉特性的是( )。

知觉的选择性

知觉的理解性

知觉的恒常性

解析：知觉的基本特征有选择性、理解性、整体性、恒常性。

[单选题]相对于影响人的发展的其他因素，在人的发展中起主导作用的是( )。

学校教育

解析：学校教育在人的发展中起主导作用。

[单选题]从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种( )。

教育与被教育关系

解析：教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多质性，多层次的关系体系。故选择B。A项，主体和客体之间的相互关系，总的说起来是在物质和精神两个方面的相互作用的关系。C项，是法律关系中的对应关系，这种对应关系是指任何一项法律权利都有相对应的法律义务，二者是相互关联、对立统一的。正如马克思指出的："没有无义务的权利，也没有无权利的义务。"D项，影响与被影响的关系范围太大，教育是指有促进人发展的一种有意识有目的的影响。

[单选题]只要被给予足够的时间和适当的教学，大多数学生都可以达到主要的学习目标。持这种观念的是( )。

掌握学习教学模式

解析：掌握学习教学模式是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是只要被给予足够的学习时间和适当的教学，几乎所有的学生对学习内容都可以达到掌握的程度。题干所述为掌握学习教学模式。非指导性教学模式是指一种以学生为中心，不重视技术，只重视态度，主要是移情性理解，强调无条件尊重和真诚对待学生的模式。程序教学模式是一种能让学生根据自己的水平自学教学性材料（以特定顺序和小步子安排的材料）的个别化教学方法。范例教学模式是教师在教学中选择基础的、本质的知识作为教学内容，对“范例”内容进行讲授，使学生可以举一反三，掌握同一类知识的规律的方法。

[单选题]在布鲁纳看来，发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为，也包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式。在教学中，教师应该让学生利用所获得的材料，亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲，这主要依据的教学方法是( )。

探究活动

解析：题干所述为布鲁纳提倡使用的发现学习方法的主要观点，是以探究活动为主的教学方法。布鲁纳认为，在教学过程中，学生是积极的探究者。教师的作用是要形成一种学生能够独立探究的情境，而不是提供现成的知识。他强调学生不是被动的、消极的知识的接受者，而是主动的、积极的知识的探究者。

[单选题]学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。

资源管理策略

解析：学习策略一般包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。