正确答案: B

松、竹、梅

题目：汉族传统寓意图案中的( )经冬不凋，因此有"岁寒三友"之称。

解析：松、竹经冬不凋，梅则迎寒开花，故称岁寒三友。松、竹、梅是取松丑而文，竹瘦而寿，梅寒丽秀，是三益友之意。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]人们常说："做教师的不要忘记，自己也曾是孩子"，这话提示教师要( )。

善于换位思考

解析：以人为本学生观强调，学生是独特的人，学生与成人之间存在着巨大的差异。教师应该换位思考，"应当把成人看做成人，把孩子看做孩子"。题干提现教师换位思考，故选择D。B选项，指刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种观看法推而广之，而忽视个体差异，与题干不符合。

[单选题]标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是( )。

偷袭珍珠港

解析：1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港，美国正式参战，拉开了太平洋战争的序幕，此时世界大国，世界各个大洲均已爆发战争，因此二战达到最大规模。故选择C。A选项，1944年6月6日，盟军诺曼底登陆开辟了欧洲西线第二战场，加速了纳粹德国的灭亡。B选项，1939年9月1日，德军闪击波兰，标志着第二次世界大战正式爆发。D选项，1942年6月28日至1943年2月2日，苏德双方在斯大林格勒爆发大规模会战，最终以苏军的胜利而告终。斯大林格勒战役是第二次世界大战东部战线的转折点，标志着苏军转守为攻。

[单选题]目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，它最可能影响教育的( )。

结构

解析：人口的年龄结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例，教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同的类型和层次的教学组合和比例构成.

[单选题]学生知识主要来源于( )。

间接经验

解析：教学中学生主要是学习间接经验，并且是间接地去体验。

[单选题]人们往往容易看到物体的通常用途.却看不到该物体的其他新用途的现象称为( )。

功能固着

解析：功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。

[单选题]有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为"马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭"，这是使用了( )。

精细加工策略

解析：题干所述例子为谐音联想法。精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。故选择B。A选项，组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。C选项，元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。D选项，复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的策略。

[单选题]根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )。

资源管理策略

解析：题干所述是资源管理策略中的时间管理策略。

[单选题]学校课外活动的主体部分是( )。

学科活动

解析：学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动，一般按学科分别组织活动。这类活动是学校课外活动的主体部分。故选择D。

[单选题]据国家核电技术公司董事长王炳华透露，我国从美国引进的第三代核电AP1000自主化依托项目--浙江三门核电站两台机组和山东海阳核电站两台机组，已于2007年12月31日下达开工令，工程设计、设备采购、现场工程建设准备全面铺开。据此完成问题。

关于在我国大力发展核电的意义的叙述，不正确的是（ ）。

是我国建立节约型社会的唯一举措

解析：1.山东位于我国东部沿海经济发达地区，能源的需求量大。为缓解山东能源供应紧张的状况，故在山东东部沿海建核电站。 2.为改善能源消费结构，填补能源需求缺口，改善我国的生态环境，大力发展核电意义重大。但大力发展核电不是我国建立节约型社会的唯一举措。