正确答案: B

机会公平

题目：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是( )。

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第二条工作方针指出：教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。故选择B。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )。

关注学生差异，促进全体学生发展

解析：以人为本的学生观强调，学生是独特的人，学生间存在个体差异。于老师针对学生的不同情况进行练习，关注到学生的个体差异。故选择B。

[单选题]教学过程的实质是( )。

教师指导下学生主体的认识和发展过程

解析：教学过程的实质是一种认识过程，是在教师主导下，学生为主体的认识和发展过程。

[单选题]人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，这是知觉的( )。

理解性

解析：题干表述的内容是知觉理解性的概念。

[单选题]元认知策略一般不包括( )。

复述策略

解析：元认知策略包括计划策略、监控策略及调节策略。认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略，D项复述策略属于认知策略。

[单选题]邓小平指出：有监督比没有监督好，一部分人出主意不如大家出主意。共产党从一个角度看问题，民主党派可以从另一个角度看问题、出主意。这样，反映的问题更多，处理问题会更全面，对下决心会更有利，制定的方针政策会比较恰当，即使发生了问题也比较容易纠正。这段话体现出的中国共产党领导的多党合作制度的功能有（ ）。 ①民主监督②依法行政③社会管理④政治参与

①④

解析：中国共产党领导的多党合作制度的内容是：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党，二者合作的前提是坚持中国共产党的领导，方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”，根本活动准则是宪法和法律。根据以上内容可知①④是正确的。②③是政府的职能，不选。

[单选题]某人大代表说，准备提案，前期调研必不可少。调研不能是会前“一阵风”，而是一个日积月累的长期过程，必须要花些时间精力深入一线、走进基层、了解民情。倾听民意，代表责无旁贷。可见，当好人大代表（ ）。 ①需要广泛听取和反映人民群众的意见②要发挥先锋模范作用，做到执政为民 ③要审慎行使自己的提案权，反映民意④要参与行使国家权力，接受人民监督

①③

解析：题干强调深入一线、走进基层、了解民情，故①正确；执政为民的主体是执政党——中国共产党，故②表述错误；充分调研、做好准备工作强调审慎行使提案权力，故③正确；④与题意无关.故本题选C。