正确答案: A

隐私权

题目：为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯学生的权利是( )。

解析：隐私权是指学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。未经学生同意查阅学生日记是侵犯了学生的隐私权。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。

形成性评价和终结性评价

解析：中小学教育评价，从评价的严格程度上考虑，可以分为正式评价和非正式评价：从解释评价结果的标准上考虑，可以分为相对评价和绝对评价；从评价的功能上区分，可以分为形成性评价和终结性评价。

[单选题]个人面对问题情境时，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。这是发散思维的( )。

变通性

解析：发散思维具有流畅性、变通性（灵活性）、独创性（独特性）的特点，题干所述为其变通性的特点。

[单选题]一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )。

一般迁移

解析：一般迁移也称"非特殊迁移""普遍迁移"，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。

[单选题]品德结构的四个要素中具有催化剂用的是( )。

道德情感

解析：道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。

[单选题]某几个同学喜欢学习文化知识、喜欢踢足球、热心帮助同学，他们所组成的非正式群体的性质是( )。

积极型

解析：积极型：学生结成的非正式群体所产生的作用与学校教育目标相一致，其活动内容及结果对学生学业成就及个人全面发展能起到积极作用。故选择D。

[单选题]台湾作家三毛小时候数学总是考不好，有一次数学老师把一份很难的考题给她做，结果她交了白卷。后来，数学老师当着全班同学的面讽刺三毛，说她最喜欢吃鸭蛋，还在三毛眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此，三毛离开了学校，把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了( )。

严格要求与尊重学生相结合原则

解析：严格要求与尊重学生相结合原则是指进行德育时要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。教师在贯彻这一原则的过程中，要做到以下几点内容：①爱护、尊重和信赖学生；②对学生提出的要求要做到合理正确、明确具体和严宽适度；③对学生提出的要求要认真执行，坚定不移地贯彻到底，督促学生切实做到。由题干所述可知.这位数学教师主要违背了严格要求与尊重学生相结合原则。