正确答案: C

错误，应该尊重学生人格

题目：小宇上课时经常插话，老师生气地说："管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！"老师的做法( )。

解析：以人为本的学生观强调，学生是发展的人。教师要原谅学生的错误，尊重学生的人格，激发学生的潜力，促进学生发展。教师在课堂上让学生管住嘴，没有尊重学生的人格尊严，违反了以人为本的学生观。故选择C。A选项，教师在必要的时候，可以进行当堂批评，以迅速制止学生不良行为，防止其扩散整个课堂，以维护课堂秩序。故A错误。B、D选项，严慈相济的原则强调，教师的德育和课堂管理，要充分尊重学生人格尊严，做到"严而有度"、"严而有方"。故BD错误。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是( )。

民主管理权

解析：《中华人民共和国教师法》第七条第五款规定，教师拥有"对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理"的权利。题目中的校长打击报复提出改进意见的教师，侵犯了教师的民主管理权。故选择D。

[单选题]当Excel中图表的数据源发生变化时，下列关于图表变化的描述，正确的是( )。

会自动更新

解析：在Excel工作表数据区域中的数据发生变化时，相应的图表会随着数据源同步变化而自动更新。故选择B。

[多选题]如何正确认识"学生是学习的主体，是发展的主体"这一论点？（10分）

[单选题]人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。

自我效能感

解析：本题考查了自我效能感的定义。自我效能感是班杜拉的学习动机理论中的概念。自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。

[单选题]历史上有很多杰出的物理学家为物理学的发展做出了巨大的贡献，下列说法正确的是( )。

爱因斯坦为建立《狭义相对论》做出了杰出的贡献