正确答案: A

以人为本

题目：现代学生观坚持( )。

解析：新课改提出的理念即以人为本，以学生为中心。故选择A项。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。

夸美纽斯

解析：1632年捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制作了论述，奠定了理论基础。故选择B。A项，泰勒，美国课程论专家，是课程开发目标模式的代表人物，提出著名的"泰勒原理"。C项，裴斯泰洛奇，18世纪末、19世纪初瑞士著名的民主主义教育家。创立了一个新的教育理论体系，特别是初等教育的理论，并在实践中予以贯彻。D项，凯洛夫，教育劳动起源说代表人物，认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。他的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

[单选题]( )必须符合培养目标的要求，它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。

课程设置

解析：课程设置必须符合培养目标的要求，它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。

[多选题]德育就是思想政治教育。( )

解析：广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则指学校德育。学校德育是指教育者依据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成规律，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想和道德转化为学生个体的思想意识和道德品质的教育。

[多选题]班主任了解学生的途径有( )。

分析书面材料

调查

观察

谈话

解析：班主任了解学生的途径有：(1)书面资料分析法；(2)观察法；(3)谈话法

[单选题]阅读论文《发掘、发现、发展：作文教学指导的 　　三个视角》的片段，按照要求答题。作文教学的主要任务是培养学生养成良好的作文习惯和形成较强的表达能力，学生一旦形成了这种习惯和能力，就将具备语言交流的主动性和文字表达的自信心，不但不怕作文，而且会喜欢作文，会努力写好作文。基于这种认识，我们在作文教学中提出“发掘、发现、发展”的指导理念：“发掘”就是发掘学生的写作潜能，“发现”就是发现学生作文的亮点和问题，“发展”就是发展学生的写作素养和写作个性。对上述内容的相关分析，正确的是( )。

激发写作兴趣与提升写作能力相辅相成彼此促进

解析：A选项，论文片断指出“学生一旦形成了这种习惯和能力，就会具备语言交流的主动性和文字表达的自信心”，学生学习写作的兴趣和主动性增强，会提升学生的写作水平，但“必然”一词太绝对，分析不恰当；B选项，论文片断指出“作文教学的主要任务是培养学生养成良好的作文习惯和形成较强的表达能力”，而不仅仅是发掘学生写作潜能，分析错误；C选项，论文片断指出学生具备了较强的表达能力后，会变得“不但不怕作文，而且会喜欢作文，会努力写好作文。”也就是说“喜欢作文”并“努力写好作文”两者是相辅相成、互相促进的关系，分析正确；D选项，“想象作文”，题干没有涉及，属于无中生有，分析错误。故选择C。