正确答案: A

小丁

题目：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁不比小李低，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高( )。

解析：由题干信息可知，小李>小赵，小赵>小王>小张，小丁≥小李，即小丁≥小李>小赵>小王>小张。故选择A项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]中国首部完整的哲学著作是( )。

《道德经》

解析：老子著作的《道德经》被称作是中国首部完整的哲学著作。故本题选B。

[单选题]包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。

教育与生产劳动相分离

解析：古代教育的典型特征是教育与生产劳动相分离。故选择B。

[单选题]( )是通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。

劳动技术教育

解析：劳动技术教育是培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。

[单选题]《学记》中说："学不躐等"。下列那一条教学原则与其在思想上是一致的？( )

循序渐进原则

解析：我国古代教学注重按照一定顺序进行，《学记》要求"学不躐等"、"不陵节而施"，提出"杂食而不孙，则坏乱而不修"的主张，这些要求和主张反映了实际教学中循序渐进的原则。故选择D。A选项，巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。出自<论语》--"学而时习之，不亦说乎"。B选项，直观性原则指在教学过程中，教师要利用直观手段，通过引导学生开展多种形式的感知，丰富学生的感性认识，发展学生的观察力和形象思维，并为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。C选项，因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。我国的孔子提出了"视其所以，观其所由，察其所安"的了解学生的有效方法，并根据学生特点进行有区别的教育。

[单选题]在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动( )。

激发学生的兴趣，能回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织

解析：在问题的解决阶段，教师应该注意激发学生的学习兴趣，让学生回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略，把回忆起来的规则靠认知策略重新组织等。故选择A。

[单选题]人们往往容易看到物体的通常用途.却看不到该物体的其他新用途的现象称为( )。

功能固着

解析：功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。

[单选题]某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教育法》，下列处理此事的方式不正确的是( )。

对其他直接责任人员给予行政处罚

解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定，"学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分"。据此可知，D项中"给予行政处罚"的说法错误，故本题选D。

[单选题]"85%的学生能够完成1分钟跳绳100次"，这一体育教学目标属于( )。

运动技能目标

解析：体育与健康课程标准将学习领域目标划分为运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康与社会适应目标。运动技能目标包括：①学习体育运动知识；②掌握运动技能与方法；③增强防范意识和防范能力。题干中"1分钟跳绳100次"属于运动技能目标。