正确答案: B

只要舍得孩子,就能套得住狼

题目:俗话说,"舍不得孩子套不住狼"。下列各项中,对此句理解不正确的是( )。

解析:此题考查假言命题的推理规则,"舍不得孩子套不住狼"转换成推出形式为"舍不得孩子一套不住狼",那么其逆否命题为"套住狼一舍得孩子",四个选项中只有B项和该命题意思不符,故选择B项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]我国近代教育兴起的标志是( )。
  • 废科举、兴学校

  • 解析:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的"废科举,兴学校",以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。故选择C。A项,京师大学堂作为戊戌变法的"新政"之一,学校创办于1898年7月3日,是中国近代第一所国立大学,其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。B项,学堂是古代学校的1日称,学堂在封建社会就已经出现,不能作为近代教育兴起的标志。D项,1902年,光绪二十八年,清朝政府颁布了《钦定学堂章程》,亦称"壬寅学制",是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。

  • [单选题]"校园文化"属于( )课程。
  • 隐性课程

  • 解析:隐性课程,亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。题目中提及的"校园文化"是隐性课程,故选择C。A选项,学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要分科设置,分别从相应科学领域中选取知识,根据教育教学需要分科编排课程,进行教学。B选项,活动课程是按课程组织形式的不同划分的,又称儿童中心课程、经验课程,它打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心。D选项,核心课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容,社会问题就像包裹在教学内容里的果核一样,又被称为问题中心课程。

  • [单选题]"二战"结束后,在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判。亚洲审判史称"东京审判",欧洲审判被称为( )。
  • "纽伦堡审判"

  • 解析:"二战"结束后,同盟国为惩罚战争罪犯,分别在欧洲和亚洲对战犯进行审判。其中,在东京的亚洲国际军事法庭进行的审判史称"东京审判",在德国纽伦堡的欧洲国际军事法庭进行的审判史称"纽伦堡审判"。

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