正确答案: D

依法执教

题目:15岁的刘某是某中学初三学生。不久前,他遭受了平生最大的"打击"。原来,班主任赵老师接连几次向刘某本人及其家长提出"建议":针对孩子的成绩和家庭状况,最好尽早结束学业,或另寻其他职业技术学校。老师的做法违背了()的职业道德规范。

解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)规定:教师要"依法执教",不得侵犯学生合法权益。题干中,教师如果没有正当理由对采取停学、停课、赶出教室等做法,不让学生听课,就是剥夺学生的受教育权,违反了"依法执教"的职业道德。故选择D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列哪一个作品不是鲁迅的( )。
  • 子夜

  • 解析:D选项,《子夜》是茅盾长篇小说,刻画了以民族资本家吴荪甫为中心,描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。茅盾的其它作品有:《霜叶红似二月花》、《虹》、《腐蚀》、《林家铺子》等。故选则D。A选项,《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的代表篇目(代表篇目:《祝福》、《伤逝》、《孤独者》)。刻画了祥林嫂生活的悲剧。B选项,《阿Q正传》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目(代表篇目:《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》),刻画了愚昧无知的阿Q生活的悲剧,揭示了1日中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的病态。C选项,《狂人日记》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目(代表篇目:《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》),是鲁迅第一篇、也是中国文学史上第一部白话小说。

  • [单选题]第斯多惠有句名言:"一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。"由此可以判断他主张( )。
  • 启发性教学

  • 解析:题干中"教人发现真理"而非"奉送真理",体现了教师教学过程的启发性特点。

  • [单选题]按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或"好孩子"为定向的道德发展阶段处于( )。
  • 习俗水平

  • 解析:习俗水平包含两个阶段:一是寻求认可定向阶段,也称"好孩子"定向阶段:二是遵守法规和秩序定向阶段。

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