正确答案:
题目:简述短时记忆的特点。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]某所中学,从初一级开始抓分数,把学生考分作为评定三好学生的唯一标准,把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法( )。
不符合新课改的评价理念
解析:新课程改革的推进过程中,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,主要体现在评价的发展性、评价内容综合化、评价方式多样化、评价主体的多元化、评价过程的动态化。而题目中的小学过分的关注学生的成绩,一切向分看,不利于学生的全面发展,违背了新课改中的发展性、综合化评价,故选择D。
[单选题]下列选项中,作家与作品对应不正确的是( )。
闻一多一新诗集《女神》
解析:A项,曹禺的代表作有话剧作品《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。B项,鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》等,散文集有《野草》《朝花夕拾》等,杂文集有《坟》《华盖集》《而已集》等。C项,沈从文的代表作有小说《边城》等。D项,闻一多的代表诗集有《红烛》《死水》等;新诗集《女神》是郭沫若的著名诗集,其中的代表诗篇有《凤凰涅桀》《炉中煤》《天狗》等。
[多选题]下列不属于德育过程中基本矛盾的是( )。
教育者与德育内容之间的矛盾
教育者与德育方法之间的矛盾
教育者与受教育者之间的矛盾
解析:德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。而题干问的是不属于的,所以选择A,B,C。
[单选题]人们倾向于认为西方人更开放,这一现象被称为( )。
社会刻板印象
解析:社会刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法,并把这种观看法推而广之,认为这个事物或者整体都具有该特征,而忽视个体差异。故选择A。B选项,晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断,这就是晕轮效应,也称为光环效应。C选项,首因效应是指在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,也叫最初效应。D选项,投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,来掩盖自己不受欢迎的特征。
[多选题]教师的期望效应是罗森塔尔通过研究发现的。( )
解析:罗森塔尔效应,也称皮格马利翁效应或期待效应。罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
[单选题]刘医生根据病人的体温、血压、血液、心电图等检查资料,就能确诊病人的身体情况和病因。这体现了思维具有( )。
间接性
解析:思维的特征主要包括间接性和概括性。思维的间接性是指借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。刘医生借助血液、血压等了解病人的身体情况和病因,说明思维具有间接性。思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。
[单选题]心理定势对解决问题具有( )。
既有积极也有消极作用
解析:思维定势,也称"惯性思维",是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾向性。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。故选择D选项。