正确答案: B

"一切历史都是当代史"

题目：下列史家名句中，出自意大利历史哲学家克罗齐的是( )。

解析："一切历史都是当代史"是意大利历史哲学家克罗齐在《历史学的理论和实际》中提出的观点，B项正确。"一切历史都是思想史"是柯林伍德在《历史的观念》中提出的观点。爱德华'卡尔在《历史是什么》中提出"历史是现在跟过去之间永无止境的问答交谈"的观点。"历史不仅是过去，而且是有意义的过去"是我国史学家葛剑雄提出的观点。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]段落标记中，保存着( )。

段落标记所在段落的格式信息

解析：段落标记是对本段格式信息的标记--所在段落的格式信息，故选择C。

[单选题]在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的学者是( )。

赫尔巴特

解析：赫尔巴特是现代教育之父，也是传统教育之父；夸美纽斯是教育学之父，注意两位教育家地位的区分。故选择D。赫尔巴特其它考点：作品《普通教育学》，标志着教育学科学化和规范化。提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心：将伦理学和心理学作为教育学的理论基础：提出"四阶段教学"理论一一清楚、联想、系统和方法：提出教育性教学原则一一德育与教学相结合：教育目的一一社会本位论，培养良好社会公民。A项，斯宾塞英国教育家，首次把课程作为学科专门术语。作品《教育论》。主要考点：提出科学知识最有价值，第一次明确提出德育、智育、体育的概念；教育目的一一教育准备生活说一一教育为未来生活做准备。B项，夸美纽斯是教育学之父，作品《大教学论》。夸美纽斯的主要考点：首次提出班级授课制，提出教育要遵循人的自然发展的原则；提出"泛智教育"；规定了百科全书式的课程：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。C项，裴斯泰洛齐是瑞士教育家，被称为"慈爱儿儿童之父"。作品《林哈德与葛笃德》。主要考点：教育的首要功能应是促进人的发展：最早提出教育心理学化"的主张：西方教育史上第一位将"教育与生产劳动相结合"这一思想付诸实践的教育家。

[单选题]巴甫洛夫提出了操作性条件反射的原理。( )A.正确B.错误

解析：斯金纳提出了操作性条件反射的原理。

[单选题]马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系？（ ）

英、法、德

解析：马克思主义的理论来源主要是德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义。故本题选D。

[单选题]"人心不同，各如其面"这句俗话为人格的哪种特点做了最好的诠释？( )

独特性

解析：人格的独特性指人与人之间的心理和行为时各不相同的。因为构成个性的各种因素在每个人身上的侧重点和组合方式是不同的。"人心不同，各如其面"指的是人格的独特性。

[单选题]有学者指出："美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。"20世纪90年代，美国"回答时代的呼唤而获得新生"的举措是( )。

大力发展高科技产业

解析：结合相关的史实内容可知，A、B、C三项在时间上与题干中的时间都不符合。20世纪90年代，在克林顿政府的领导下，美国持续稳定发展，进入新经济时代，D项正确。

[单选题]关于Word中的查找与替换功能，下列表述正确的是( )。

可以按指定文字的格式进行查找及替换

解析：Word的查找和替换不仅可以对常用的文字内容，还可以对特殊的符号、格式进行查找和替换。故选择D。

[多选题]德育就是政治教育。( )

解析：新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。

[单选题]游过北京八达岭以后，可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称为( )。

形象记忆

解析：形象记忆是对感知过的事物形象的记忆。