正确答案: D
强迫行为
题目:小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于( )。
解析:强迫症包括强迫观念和强迫行为。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想、不这样做,他就会感到极端焦虑。小东总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心的行为属于强迫行为。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]复习时,用红笔画出书中重点是利用了知觉的( )。
选择性
解析:整体性是指人根据自己的知谀经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为一个整体的过程。理解性是指人以知觉经验为基础,对感知的事物加工处理,并用词语加以概括赋予说明的过程。选择性是指人根据当前的需要,对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。恒常性是指人的知觉映象在一定范围内不随知觉条件的改变而保持相对稳定特性的过程。故可知正确答案为C。
[单选题]新中国第一个教育方针是由( )提出的。
毛泽东
解析:1957年,在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后,毛泽东在最高国务会议上提出:"我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。"这是新中国成立后颁布的第一个教育方针。故选择A。B项,周恩来是中国共产党的创始人之一,他把思想政治教育理论恰当地运用到党的工作中,加强了党的无产阶级思想教育。C项,蔡元培是中华民国首任教育总长。常考内容:五育并举一一军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育;以美育代替宗教;思想自由,兼容并包;大学者,囊括大典,网罗众家之学府也:教育独立思想。D项,陶行知,民国教育家,曾先后举办《晓庄师范》、《山海工学团》。陶行知提出"生活教育"的教育思想,它由"生活即教育"、教学做合一"、"社会即学校"三部分组成的。
[单选题]在下列哪部著作中,提出了学习的过程是"博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"?( )
《中庸》
解析:历史上关于教学过程的观点很多,其中《礼记·中庸》里面提出"博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"的教学过程。
[单选题]在PowerPoint的( )下无法调整幻灯片的顺序。
幻灯片放映视图
解析:在放映视图,无法调整幻灯片顺序,也无法编辑幻灯片。故选择B。A.C选项,在大纲视图和普通视图下,可以调整幻灯片顺序,也可编辑幻灯片。D选项,在浏览视图,可以调整幻灯片顺序,但不可以编辑幻灯片。
[单选题]班主任的工作是从( )开始的。
了解和研究学生
解析:了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
[单选题]张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中的相对位置,确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”还是“差”。这种教学评价属于( )。
相对性评价
解析:相对性评价又称常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。题干中,张老师的教学评价属于相对性评价: