正确答案: A

让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕

题目：根据健康信念模式（HBM），在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当（）

解析：健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中，主张首先要充分让人们对其危害健康行为感到害怕。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在某社区，有一男青年，33岁，吸烟10年，在10年的吸烟史中，曾经戒烟3次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于（）

低可变性行为

解析：该行为形成时间已久且既往无成功改变实例，因此属于低可变性行为。

[单选题]根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）

自我效能

解析：健康信念模式认为，人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，必须具备三方面的认识，其中人们对自身采取或放弃某种行为能力的自信，也称为自我效能或效能期待。

[单选题]“您是不是也同意我们大家都支持的第一种方案呢？”，这种提问方式是（）

偏向式提问

[单选题]健康信息传播的主体是（）

传播者

解析：传播者是传播行为的引发者，即在传播过程中是信息的主动发出者，具有收集、制作与传递健康信息，处理反馈信息，评价传播效果等多项职能，因此是健康信息传播的主体。

[单选题]受者对健康信息的选择性理解是指（）

受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响

解析：受者对信息的选择性包括选择性接受、理解、记忆.选择性理解是指受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响。

[单选题]健康信息应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂等特点，其中针对性是指（）

健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点

解析：健康传播具有明确的目的性，是以健康为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的，因而健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点。

[单选题]0～3岁处于行为发展的（）

被动发展阶段

解析：0～3岁属于被动发展阶段，3～12岁属于主动发展阶段，12～13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

[单选题]在人际交流中，为了让对方很清楚地理解问题的核心，能够准确地回答出问题的要点，应避免使用的问题是（）

这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样？

解析：E属于复合式提问是两种或两种以上类型的问题结合在一起的问题。此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答。B属于封闭式提问，其问题比较具体，正适用于收集简明的事实性资料。A比较笼统，在于诱导对方说出自己的感觉、认识和想法。

[单选题]选择因素指（）

在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

解析：时间因素又称历史因素，是指在健康教育计划执行过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等：测量者因素是指在评价过程中，测试者本身的态度、工作人员对有关知识和技能的熟练程度、测量工具的有效性和准确性及目标人群的成熟性对评价结果的正确性均有影响。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示，并按照测量者的希望进行表现。回归因素是指由于偶然因素，个别测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中可能有会恢复到原有的实际水平的现象。选择因素是指在评价阶段，如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚，从而影响观察结果的正确性。但在评价中，可以通过随机化或配对选择的方法防止或减少选择偏倚对评价结果正确性的影响。