正确答案: A

小王拉小提琴,小赵弹古筝,小李拉二胡

题目:小王,小赵和小李的艺术专长分别为小提琴,二胡和古筝,已知:小王比小赵年龄大,小李比弹古筝的年龄小,拉小提琴的年龄最大。根据上述条件,可以确定的是( )。

解析:本题考查朴素逻辑。根据题干"小李比弹古筝的年龄小,拉小提琴的年龄最大",可以推出:小李的专长不是古筝,小李的专长不是小提琴,小李的专长只能是二胡。根据题干"小王比小赵年龄大,拉小提琴的年龄最大",可以推出:小王专长是小提琴。综上可以推出:小赵专长是古筝。故选择A项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]教学从本质上讲是一种( )。
  • 认知活动

  • 解析:教学是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教、学生学两方面活动的统一。教学活动是一种特殊的认识、交往和实践活动,这是教学的本质。故选择B。

  • [单选题]下列属于问题解决的是( )。
  • 发明创造

  • 解析:问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。

  • [单选题]小学生有错误行为时,家长便限制他看动画片,不让其从事有趣的活动,属于( )。
  • 惩罚

  • 解析:惩罚是指通过呈现厌恶刺激降低反应在将来发生的概率。

  • [多选题]根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失性需要的是( )。
  • 自尊的需要

    归属和爱的需要

  • 解析:马斯洛需要层次理论:从低级到高级分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要,认知需要、审美需要、自我实现的需要。前四者被归为低级需要即缺失需要:后三者被归为高级需要即生长需要。

  • [单选题]提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。
  • 布鲁纳和奥苏伯尔

  • 解析:布鲁纳和奥苏伯尔把迁移放在学习者的整个认知结构的背景下进行研究,他们在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。

  • [单选题]认知疗法于20世纪六七十年代在( )产生。
  • 美国

  • 解析:认知疗法于20世纪六七十年代在美国产生,是根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变患者的不良认知的一类心理治疗方法的总称。

  • [单选题]心理咨询与辅导的基本方法是( )。
  • 会谈

  • 解析:心理咨询与辅导的基本方法是会谈。会谈的技术有六种:倾听、鼓励、询问、反映、澄清、面质。

  • [单选题]依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对未成年人的社会保护不包括( )。
  • 履行监护职责,抚养未成年人

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》提出了对未成年人的家庭保护和社会保护等。在家庭保护方面,第十条规定,"父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务"。在社会保护方面,第三十三条规定,"国家采取措施,预防未成年人沉迷网络";第四十一条规定,"禁止拐卖、绑架、虐待未成年人,禁止对未成年人实施性侵害";第三十七条规定,"任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒"。A、B、D三项属于对未成年人的社会保护,C项属于对未成年人的家庭保护。

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