正确答案: C

说真话的是李和王

题目：某单位统计上班迟到人数，一部门四人对是否迟到的说法如下：赵：我没有迟到李：王和赵至少有 　　一人没有迟到王：我们中有人迟到张：我们四人都没有迟到已知上述四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定为真？( )

解析：这是一道真假话推理的题目。四人的话两真两假，分析可知王和张的话互为矛盾关系，由此可知，赵和李的话一真一假。若赵的话为真则李的话也为真，不符合题意，故赵的话为假，李的话为真。由赵迟到了，可推出王的话为真，张的话为假。故选择C项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]我国古代最早的一部教育学著作是( )。

《学记》

解析：《学记》相传作者是孟子的学生乐正克，这本书不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容包括"化民成俗，其必由学"揭示了教育的重要性；"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"阐释了启发式教学；"建国君民，教学为先"阐述了教育与政治的关系："学不躐等"要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。故选择D。A项，《论语》是"四书"（四书又称为四子书，是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）之一，主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外，还有相关的政治、道德、文化思想。常考内容包括教育作用一一"性相近，习相远"，庶、富、教；教育目的一一学而优则仕；教育内容一一六经（诗、书、礼、乐、易、春秋）；教育方法有教无类、启发诱导、因材施教、温故知新、学思行结合。B项，《大学》是"四书"之一，一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。常考内容有《大学》提出的"三纲领"（明明德、亲民、止于至善）和"八条目"（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）。C项，《孟子》是"四书"之一。孟子是思孟学派代表人物，是儒家在战国时期的主要代表，被称为"亚圣"。常考知识有"心之官则思，思则得之，不思则不得也"（思考才能获得知识真谛）；"穷则独善其身，达则兼济天下"（不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处）等。

[单选题]学生文化是介于儿童世界和成人世界的一种文化现象，这说明了学生文化的( )特征。

过渡性

解析：学生文化的过渡性是指学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，是学生从儿童迈向成人的一种过渡性的产物。一方面，它表现为与成人相异的一些价值观念和行为方式，反映出其要求自主、独立的需求；另一方面，由于他们受教师的引导及家长的影响，也在一定程度上认同着成人的价值观念。故选择A。B项，学生文化的非正式性是指学生文化往往都是在日常的相互交往中，有着共同的价值观念和行为方式的个体结为一个群体而表现出来。同时，它对学生所形成的影响也是非正式的。C项，学生文化的多样性是指学生文化的类型是多种多样的，他们可能会因共同的种族、民族等特征结成一个相对独立的文化群体，也可能会因共同的社会经济背景而形成独特的社会阶层文化：他们可能会因性别的差异，在学校中表现出不同的性别文化特征，也可能会因年龄的不同，在不同的年龄阶段显现出不同的社会文化需求。D项，学生文化的互补性是指从整个学校文化来讲，学生文化作为一种独特的文化类型，是对学校文化的一种补充。人的生活是多侧面、多色彩的，人的主观能动性也是不断地在发挥着作用。从学生文化的不同类型和样式上来讲，年龄文化、性别文化、同伴文化等也会在发挥各自作用的同时互相渗透、互为补充。

[单选题]教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是( )。

发散思维

解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

[单选题]我国古代教育家颜之推指出："人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。"从德育方法来讲，这里强调的是一种( )。

情感陶冶法

解析：情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。从"人芝兰之室，久而自芳也"可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。故选择B。A选项，说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。这是学校对学生进行德育的基本方法。C选项，榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。D选项，实际锻炼法是指教育者组织学生参加各种实际活动，在行为实践中使学生接曼磨炼和考验，以培养其优良思想品德的方法。

[单选题]某农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是( )。

防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率

解析：信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定,A正确；能量的传递效率不能提高，可以提高能量的利用率，B错误：人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，C正确：性外激素是化学信息，利用性外激素诱捕卷叶螟，可以改变种群的性别比例，降低出生率，从而使种群密度下降，D正确。

[单选题]历史学家们认为："17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。"据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是( )。

牛顿

解析：达尔文和法拉第是19世纪的科学家，拉瓦锡是18世纪的科学家，应排除，故只有B项正确。牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界，这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿所处的那个时代，被人们称为"理性主义"时代，为启蒙运动准备了先决条件。故本题选B。