正确答案: B

《亚维农少女》

题目:第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是( )。

解析:1906年毕加索受到非洲原始雕刻和塞尚绘画影响,而转向一种新画风的探索。于是,他画出了一幅具有里程碑意义的著名杰作一一《亚威农少女》,它引发了立体主义运动的诞生。故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]只有小王陪伴,小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆,那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论( )。
  • 小李在图书馆内,则小黄没有去公园散步

  • 解析:此题考查假言命题的推理规则。题干中的命题转换为推出形式为:小黄到公园散步一小王陪伴(在公园散步),小王不去图书馆一小李不去图书馆。A项小李在图书馆,根据假言命题推理规则,否定后件就能否定前件,可知小王在图书馆,则小王不在公园散步,同理推出,小黄没有去公园散步,A项正确;B项否定前件不能否定后件,错误;C项肯定后件不能肯定前件,则不能确定小王的动向,无从推出小黄的行动,错误;D项肯定后件不能肯定前件,错误。故选择A项。

  • [单选题]开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史,地理,化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是( )。
  • 综合课程

  • 解析:综合课程它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。如:自然课(生物、化学、物理、天文);社会课(历史、地理、经济、政治)。故选择A。B选项,活动课程又称儿童中心课程、经验课程,它打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。活动课程的代表是杜威。科课程又称单科形式,强调不同学科门类之间的相对独立性,强调一门学科的逻辑体系的完整性,其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。CD选项,分科课程又称单科或学科课程,强调不同学科门类之间的相对独立性,强调一门学科的逻辑体系完整性,其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。

  • [多选题]德育的发展体现了整个教育的社会主义性质,对受教育者的全面发展起着定向的作用。( )
  • 解析:德育是教育者按照社会的要求,对受教育者施加影响以形成所期望的政治立场、世界观和道德品质的教育,它体现了整个教育的社会主义性质,对受教育者的全面发展起着定向的作用。

  • [多选题]阅读下面的材料,按要求作文。   这个世界上有很多种生活,如果命运将你推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福。   根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。   要求:   角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。

  • [单选题]某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于( )。
  • 地方课程

  • 解析:地方课程是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济特点和文化发展等实际情况而设计的课程。它是不同地方对国家课程的补充,反映了地方社会发展状况对学生素质发展的基本要求。同时,地方课程对该地方的中小学课程实施具有重要的导向作用,它的主导价值在于通过课程满足地方社会发展的现实需要。题干中海洋教育课程是围绕地方特色而设置的课程,属于地方课程。考点点拨:夺题考查的是课程的类型。课程的类型是常考知识点,根据课程划分标准的不同,也有多种划分方式。题干中考查的地方课程是从课程设计、开发和管理主体来划分的,在此维度上,课程还包括国家课程和校本课程。国家课程是根据所有公民基本素质发展的一般要求设计的,它反映了固家教育的基本标准,体现了国家对各个地方的中小学教育的共同要求、校本课程就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程,其主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

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