正确答案:

题目:阅读下面的材料,按要求作文。   这个世界上有很多种生活,如果命运将你推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福。   根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。   要求:   角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]李老师工作很认真,仔细学习了新课程大纲,由于学校说注重以学生为主的教学方式,李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论,课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。
  • 忽视了学生的主体性

  • 解析:新课程改革强调教师要激发学生的积极性,发挥学生的主体地位。李老师在课堂上可以很好地调动学生,让学生参与到课堂中,这体现了学生在学习过程中的主体性。但是他的语文课语文味不浓说明他的教学内容中缺乏对语文知识的渗透,备课不充分,没有引导好学生正确的发挥主体性,只是气氛是热闹而已。故其问题不包含A。故选A。

  • [单选题]Excel中,修改趋势线的正确的操作是( )。
  • 选择"格式"菜单中"趋势线"

  • 解析:修改趋势线,要选择"格式"菜单中的趋势线。故选择C。

  • [单选题]多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法( )。
  • 尊重了学生的自主性

  • 解析:学生是具有独立意义的主体,"以人为本"的学生观要求把学生置于教育活动的主体地位,充分地调动学生的主观能动性,引导学生积极主动地参与到教育活动过程中。题干中,曾老师坚持让学生采用多种方法记录自己的学习过程,是尊重学生的自主性的表现。

  • [单选题]根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )。
  • 资源管理策略

  • 解析:题干所述是资源管理策略中的时间管理策略。

  • [多选题]根据马斯洛需要层次论的基本内容,归属与爱的需要属于成长需要。( )A.正确B.错误

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