正确答案: ABCDE

确定测验的目的 确实测验要考查的学习结果 列出测验要包括的课程内容 写下考试计划或细目表 针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

题目：测验前的计划包括（）。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]认知领域的教学目标有（）。

知识

领会

应用

分析

综合与评价

解析：这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。

[多选题]情感领域的教学目标可分为（）。

接受

反应

形成价值观念

组织价值观念系统

价值体系个性化

解析：布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为这五个等级。

[多选题]克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是（）。

接受

反应

评价

组织

性格化

解析：克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织、性格化。

[单选题]教学过程的三种过程是（）。

学习过程、教学过程和评价／反思过程

解析：学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价／反思过程。

[单选题]利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）

模象直观

解析：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，故选C。

[单选题]张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导入方式是（）。

直接导入

解析：直接导入是指上课伊始，教师直接阐明学习目标、要求以及本节课的教学内容和教学安排，通过简短的语言叙述、设问等引起学生的关注，使学生迅速地进入学习情境的一种导入方式。