正确答案: D

实践是认识发展的动力

题目：随着科技的进步尤其是"互联网+"的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率和便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见( )。

解析：实践具有客观物质性、实践具有直接现实性在材料中均没有体现，A、B两项不选；新兴职业发展中存在着一些问题，而这些问题的解决需要我们制定相关的法律法规，这说明实践推动着认识的发展，实践是认识发展的动力，没有体现实践是认识的最终目的，C项不选。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在教学"意识是对物质的反映"时，某教师在放满水的透明玻璃杯中放一竹筷，让学生观察竹筷是曲的还是直的。学生认真观察后，得出结论：凭眼睛看，此时竹筷是曲的。随后该教师从杯中取出竹筷，让学生再观察，此时学生发现：竹筷是直的！这样，使学生较好地理解了"正确的意识是对物质的反映，错误的意识也是对物质的反映"这一观点。这种教学旨在( )。

引导学生在探究活动中领会观点

解析：题干中提到该探究活动是在教师进行"意识是对物质的反映"时进行的，并且通过探究讨论，学生能够较好地理解知识。所以，这种教学旨在让学生在探究活动中领会观点。

[单选题]思想政治课的课外活动与课堂教学（ ）。

都是一种正规的教育活动，且方向一致

解析：首先，不管是课外活动还是课堂教学，都是教育法律法规里面及教育学里面提倡的两种教学形式，所以都是正规的。其次，这两种教学的目标都是为了让学生接受知识，也就是方向一致，都是不能脱离教学的目的的。

[多选题]《论语》中记述孔子于教育思想观点的有( )。

不愤不启，不悱不发

学而不思则罔，思而不学则殆

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

解析："教学相长"最早出自《礼记·学记》。

[单选题]"小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会"，这种课外活动的形式是( )。

小组活动

解析：暂无

[单选题]学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是( )。

生产力的发展和文字的出现

解析：经济基础决定上层建筑，当生产力发展到一定水平，一部分人有可能脱离生产劳动，当语言的发展到了文字的出现后，学校便出现了。学校的出现是教育形成自己相对独立形态的标志。教育便有了两种形态：专门化的学校教育：依然在生产劳动过程中进行的非学校教育。故选择A。B项，西方最早的职业教师是"智者派"，产生于希腊奴隶主政治制度的鼎盛时期。C项，中世纪后期，在乌克兰和白俄罗斯的兄弟会学校中，出现了班级授课制的萌芽。德国教育家斯图谟在斯特腊斯堡主持文科中学时，曾把学生分为十个年级。关于学年制和班级授课制问题，只是在夸美纽斯的《大教学论》才第一次得到详细的论述。D项，教学方法的系统化是学校教育产生之后的其中一个表现，而不是产生的条件。

[单选题]加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序把学习分为八类，其中，( )是指在对刺激进行分类时，学会对同一类刺激作出相同的反应。

概念学习

解析：加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，构成了一个完整的学习层级结构。其中，概念学习是指对刺激进行分类时，学会对一类刺激作出同样的反应，也就是对事物的抽象特征的反应。