正确答案:

题目:某版本教材中有如下活动设计:环境中植被类型不同,蒸腾作用的程度有所差异,我们可以通过比较三种不同植被环境的空气温度和湿度来了解生物对环境的影响。活动以小组为单位进行,每组4~6人。活动目标: ①学会用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿度的方法; ②分析实测的数据,说明不同植被对环境温度和相对湿度的影响; ③练习使用坐标图表示实验结果。设计一个通过小组合作学习的方式进行的教学活动。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于( )。
  • 顺向负迁移

  • 解析:先学习骑自行车,而后影响了三轮车的学习,先学影响后学,因此是顺向迁移;学自行车对学三轮车产生消极的影响,因此是负迁移。故选择B

  • [单选题]15岁学生张某的父母都在外地打工,留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的( )。
  • 不得让张某脱离监护单独居住生活

  • 解析:《预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故选择D。

  • [单选题]以下选项中不属于教学设计理论基础的是( )。
  • 计算机理论

  • 解析:本题考查的是教学设计的理论基础,即主要理论依据。教学设计的主要理论依据包括教学理论、学习理论和传播理论。

  • [单选题]以下属于元认知计划策略的是( )。
  • 学生拿到教材后为自己设定学习目标

  • 解析:元认知计划是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。学生拿到教材后为自己设定学习目标属于元认知计划策略。

  • [单选题]体育课上林同学在学校操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由( )。
  • 学校负责

  • 解析:《学生伤害事故处理办法》第九条第一点规定,学校应当依法承担相应的责任包括,学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的。故选择C。

  • [单选题]普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。
  • 因材施教,发展青少年个性特长

  • 解析:课外活动是指在课堂教学之外,由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的,用以补充课堂教学,实现教育方针要求的一种教育活动。课外活动可以分为小组活动、个人活动、群体活动。其中,小组活动,是课外活动最基本的组织形式。题干描述的是兴趣小组活动,目的就是为了发展学生的特长,贯彻因材施教的理念。故选择C。

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