正确答案: A

ctrl+c

题目：复制文本可用的快捷键是( )。

解析：ctrl+c为复制快捷键，故选择A。A选项，ctrl+v是粘贴。C选项，ctrl+x为剪切。D选项，ctrl+e为居中对齐。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]班级发展的高级阶段是( )。

班集体

解析：班集体是一种特殊的学生主体，是班级学生群体发展的高级阶段，它具有在教师指导下进行自主管理、自我教育、自我发展的能力。

[单选题]《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文知识教学提出具体建议，帮助学生提升语言应用能力，形成良好的语感。以下是某地中考试题。恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是踏____，刈野草，热风奔流，一生____；痛____，叹而已，十月噩耗，万众____。 A.毁灭彷徨莽原呐喊 B.莽原呐喊毁灭彷徨 C.莽原彷徨毁灭呐喊 D.毁灭呐喊莽原彷徨提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作)，《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。 答案：B 　　对该试题语文知识学习导向的分析，不恰当的是( )。

运用对联知识学写对联

解析：A选项，题干中挽联并未提到押韵、对仗等对联知识，分析不恰当；B选项，题干中挽联设计涉及短语搭配，能够帮助学生恰当表达，分析恰当；C选项，题干中挽联涉及文学常识，能够丰富学生的表达，分析恰当；D选项，题干中挽联巧妙地运用了鲁迅先生的多部作品和主编刊物的名称，能够帮助学生巩固相关知识，分析恰当。故选择A。考点延伸：挽联是对联的一种，讲求字数相等，仄起平收，题干所提供的对联是鲁迅先生的挽联，其中巧妙运用了鲁迅先生的多部作品和主编刊物的名称，能够帮助学生巩固相关知识，挽联涉及短语和文学常识，能够帮助学生丰富表达方式，学习恰当地表达。