正确答案: B

B．循序渐进

题目：“拔苗助长”违背了()的教学原则。

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[单选题]按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是()

B．悱

解析：孔子提出：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代理学家朱熹这样解释：“愤者，心求通而未得之意也；悱者，口欲言而未能之貌也；启，谓开其意；发，谓达其辞。”

[单选题]班级目标管理是由()提出的。

B．德鲁克

解析：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。它是由美国管理学家德鲁克提出的。