正确答案: B

鼓励幼儿睡硬床

题目：为保护幼儿的脊柱，成人应该( )。

解析：脊柱生理性弯曲一般要到16～17岁才基本定型。所以，在学前期，应注意幼儿坐、立、行等正确姿势的训练，避免幼儿单肩负重、睡过软的床等。幼儿的髋骨未完全骨化，从高处往低处跳，会使幼儿的骨盆在外力的作用下发生移位，从而影响其骨盆发育。幼儿足弓的骨化尚未完成，足底肌肉、肌腱、韧带发育不完善，长时间站立或负重过度，都可导致其足弓塌陷，形成扁平足。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]王维《送刘司直赴安西》诗中写道：“绝域阳关道，胡沙与塞尘。”诗人的朋友要经过“阳关道”去的地方属于( )。

西域

解析：阳关的故址在今甘肃敦煌西南。历史上，阳关是内地通往西域的门户，是丝绸之路南道的重要关隘，是古代兵家必争的战略要地。考点点拨：本题考查文学常识和地理常识。大部分考生对题干中的诗句感到陌生，但可以采用多种方法判断出答案。诗句题目为《送刘司直赴安西》，由“安西”可以联想到安西都护府，位于西域，可得出答案为C项。阳关位于玉门关之南，由熟悉的诗句“西出阳关无故人”可知，阳关为西出关口，也可得答案为C项。岭南指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西全境，以及湖南、江西等省的部分地区。漠北指中国北方沙漠、戈壁以北的广大地区，清末统称外蒙古。

[单选题]幼儿学习的基础是( )。

直接经验

解析：《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出"幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。"

[单选题]教育局局长等相关人员准备到某校进行视察工作，该校领导让各个年级成绩排名倒数10名的学生停课，参加迎接教育局局长等相关人员视察的欢迎仪式。该校领导的做法( )。

不合法，侵犯了学生的受教育权

解析：《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，“受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利”二题干中的学校让排名倒数的学生停课参加迎接教育局局长视察工作的做法不合法，侵犯了学生的受教育权。

[单选题]某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为( )。

错误，应该以身作则

解析：职业道德要求教师要给幼儿做好榜样，题干中幼儿在游戏时教师却在一旁聊天，没有做到以身作则。

[单选题]幼儿行为辅导技术主要采取的方法是( )。

心理疏导

解析：幼儿行为辅导技术主要采取心理疏导的方法。具体举例如下：①自然后果法，这种方法可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果。②移情训练法，使幼儿善于体察他人的情绪，理解他人的情惑，从而与之共鸣，这是改善幼儿社会行为的重要方法。③生活锻炼法，在假设的情境中，幼儿的利他行为较多，二在实际生活中，利他行为则几乎很少出现。④同伴交往法，幼儿良好的社会行为是在社会生活中，特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。⑤榜样影响法，榜样的作用在形成亲社会行为方面比训诫更重要。⑥社会评价法，幼儿社会行为发展得如何，还直接影响社会评价，一般情况下，社会评价来自同伴、班级和数师。故选择C。

[单选题]下列选项中,与“橙子”和“桔子”的逻辑关系相同的是（ ）。

芒果与火龙果

解析：本题考查逻辑关系。题干中“橙子”和“桔子”是全异关系，是两种不同的水果果实。“土豆”和“马铃薯”是全同关系;“桃子”与“水蜜桃”是包含关系，“桃子”包含“水蜜桃”;“萝卜”和“红萝卜”是包含关系，“萝卜”包含“红萝卜”。“芒果”和“火龙果”是全异关系，是两种不同的水果果实。因此本题选C。