正确答案: D

设置重点学校和重点班，发展先进带动后进机制

题目：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下( )措施不可采取。

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第四章义务教育第九条规定：推进义务教育均衡发展。不得设置重点学校和重点班。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]影响教育因素既有硬件因素、软件因素，也有间接影响教学活动的"大气候"因素和"小气候"因素，总体来说，包括( )。

物质环境

心理环境

家庭环境

社会环境

解析：影响教育的因素主要包括内因和外因。主要有物质环境、心理环境、家庭环境和社会环境。

[单选题]最早应用"启发式"进行教学的外国教育家是( )。

苏格拉底

解析：苏格拉底是西方教育史上有长远影响的第一位教育家。他的启发原则为产婆术一讽刺（谦卑）一定义（启发）一助产术（思考）；他提出美德即知识，即美德是否可教？一一美德可教。最早应用"启发式"教学的是西方古希腊学者苏格拉底。故选择A。B项，亚里士多德，有著作《政治学》，他是古希腊百科全书式的学者；提倡追求理性就是追求美德，这是教育的最高目的：提倡对学生进行和谐全面发展的教育：在历史上首次提出了教育遵循自然"的原则。C项，柏拉图是在古希腊教育史上，首次将算数、几何、天文、音乐四门课程（即"四艺"）列入教学科目的教育家。D项，凯洛夫的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

[多选题]孔子在《论语》中讲到"学而不思则罔，思而不学则殆"的学习观，这一观点指的是学习和练习之间的关系。( )

解析：孔子的这句话"学而不思则罔，思而不学则殆"指的是学习和思考的关系。强调学习与思考相结合，只有勤于思考，善于理解，才能更好的掌握知识。

[单选题]( )主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

布鲁纳

解析：布鲁纳主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

[单选题]根据学习的定义，下列属于学习现象的是( )。

儿童模仿电影中人物的行为

解析：吃了酸的食物流唾液、蜘蛛织网都是本能活动，望梅止渴是条件反射。

[多选题]简述心理辅导的途径。

[单选题]刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习，他的主要心理问题是（ ）。

强迫观念

解析：强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，本题中，高一的赵峰明知离高考还很远，这么早想考大学这事根本没必要，但就是控制不住就是强迫观念的体现。故本题选A。