• [单选题]以下不属于心理学研究领域的是()
  • 正确答案 :D
  • 生理和神经科学

  • 解析:心理学研究的主要领域有7个方面包括:实验心理学和认知心理学、生理心理学和神经心理学、发展心理学和教育心理学、人格心理学、临床心理学和咨询心理学、工程心理学、社会心理学、认知神经科学。生理和神经科学为医学的分支学科,故其不属于心理学的研究领域。

  • [单选题]以下对动机的理解错误的是()
  • 正确答案 :A
  • 强烈的动机有利于工作效率的提高

  • 解析:动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。动机是在需要的基础土产生的。如果说需要是人活动的基本动力和源泉,那么动机就是需要的表现形式。内部需要的强度和相应目标引力是动机产生的两个必要条件。人的需要从低级到高级是多种多样的。相应地在环境刺激条件下,引起的动机也是多种多样的,这些动机对行动的目标导向有些是一致的,而许多动机在许多情景中是不一致的,而是彼此矛盾的,这种矛盾使我们难以立即做出恰当的抉择,表现为束手无策,不知如何是好的状态。这种存在于内部的两个或两个以上的相互矛盾着的动机状态就是动机冲突。动机可分为生物性动机和社会性动机。动机不足和过分强烈的动机都会导致工作效率下降。

  • [单选题]平素我们所说的智力指的是()
  • 正确答案 :B
  • 一般能力

  • 解析:一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力,如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等。其中抽象概括力是一般能力的核心。平日我们所说的智力,就是指一般能力来说的。人要完成任何一种活动,都和这些能力的发展分不开。特殊能力指在某种专业活动中表现出来的能力。它是顺利完成某种专业活动的心理条件。例如,画家的色彩鉴别力、形象记忆力;音乐家的区别旋律能力、音乐表象能力以及感受音乐节奏的能力等,均属于特殊能力。

  • [单选题]能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是()
  • 正确答案 :C
  • 数学能力


  • [单选题]某患者,教师。住院后医生除积极治疗躯体疾病外,医务人员还主动与其交流,赞誉他在教学工作中取得的成绩,尊称患者教授而避免直接称呼他的床号。医务人员的这种做法满足了其中的哪种需求()
  • 正确答案 :D
  • 尊重的需要

  • 解析:在医疗服务中,患者的需要也符合马斯洛的需要层次论。如保证患者充足睡眠和休息是满足患者的生理需要。患者需要了解自己的病情,希望生命不再受到威胁,希望得到可靠、确切、安全的治疗又无痛苦等是安全的需要。患者希望自己尽快得到医护人员的关心、体贴、帮助和照料是爱与归属的需要。患者希望被他人关注,受到尊重,甚至有意或无意地透露和显示自己的身份,期望医护人员对他们的特殊照顾是患者尊重的需要。

  • [单选题]"前怕狼,后怕虎"()
  • 正确答案 :B
  • 双避冲突

  • 解析:机体内部存在两个或两个以上的相互矛盾着的动机状态就是动机冲突,动机冲突可以表现为以下几种情况:①双趋冲突:一个人有同样强度的两个动机追求同时并存的两个目的,但又不能同时达到,必须从中有所决择,这样会产生难以取舍的心理冲突,称为双趋冲突。②双避冲突指一个人同时遇到两个具有威胁性而都想躲避的目标,而且他又必须接受其中一个才能避免另一个,这样就会产生左右为难的心理状态,称为双避冲突。例如,一个人患牙痛,痛得难以忍受,但他又不肯就医,因为他也害怕治疗带来的痛苦。此时,牙痛和治疗带来的痛苦都是想要回避的,但又不能同时回避,必须选择其中一个。"前怕狼,后怕虎"的实例就是双避冲突。③趋避冲突是一个人对同一目的目标两种动机,一是好而趋之,另一是恶而避之,这样就会产生趋与避的矛盾心理,称之为趋避冲突。"食之无味,弃之可惜"就符合其定义描述。

  • [单选题]哪项是一种心理特征,是顺利实现某种活动的心理条件()
  • 正确答案 :A
  • 能力

  • 解析:能力是人顺利完成某种活动所必备的心理特征。能力分一般能力和特殊能力。一般能力指完成各种活动都需要的共同能力。特殊能力是从事某种特殊活动或专业活动所必需的能力。气质是不依活动目的和内容为转移的典型、稳定的心理活动的动力特征,也就是人们通常所说的性情、秉性和脾气。性格是个人对客观现实稳定的态度及与之习惯化的行为方式。性格是个性特征的核心,受意识倾向性的制约,能反映一个人的生活经历及其本质属性。人格指一个人的整体的精神面貌,即具有一定的倾向性、稳定的心理特征的总和,具有稳定性、独特性、整体性和功能性。自我意识是指个体对自己作为客体存在的各方面的意识,它具有社会性、能动性、同一性。

  • [单选题]多血质的高级神经活动的基本类型为()
  • 正确答案 :A
  • 强、平衡、灵活

  • 解析:巴甫洛夫(1927)用高级神经活动类型说解释气质的生理基础。他依据神经过程的基本特性,即兴奋过程和抑制过程的强度、平衡性和灵活性,划分了四种类型。巴甫洛夫认为,这四种高级神经活动的基本类型是动物与人共有的,它们与气质类型有着对应的关系。高级神经活动类型是气质类型的生理基础,气质是高级神经活动类型的外在表现。

  • [单选题]人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程统称为()
  • 正确答案 :B
  • 心理过程

  • 解析:心理学是研究心理现象及其活动规律的科学,心理学为了具体研究的需要,通常将人的心理现象分为心理过程和个性两大方面。人在认识和对待事物时产生的心理现象,具有鲜明的动态特征,其活动呈一个明显的发生、发展或变化过程,心理学上将这类心理现象统称为心理过程,其具体包括认知过程、情绪过程和意志过程三个部分。与心理过程相比较,个性是心理现象的静态特征的表现。包括个性倾向性和个性心理特征。

  • [单选题]在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是()
  • 正确答案 :E
  • 冯特

  • 解析:①巴甫洛夫(:PavlovIvanPetroy-ich,1849-1936):俄国生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人。他一生最突出的贡献是关于高级神经活动的研究。他是用条件反射方法对动物和人的高级神经活动进行客观实验研究的创始人,提出了神经系统类型的学说和两种信号系统的概念。②华生(JohnBWatson,1878-1958):美国心理学家、行为主义的创始人。他的行为主义又被称作"S-R"心理学,即刺激一反应心理学。他确定了以行为作为心理学的研究对象,发展了客观的观察方法,使心理学在方法上日趋精进。他的环境决定论观点影响美国心理学达30年之久。③马斯洛(AbrahamHMaslow,1908-1970):美国心理学家、人格理论家和比较心理学家,也是人本主义心理学的主要创建者之一,心理学第三势力的领导人。④弗洛伊德(FrendSigmund1856-1939):奥地利精神科、神经科医生、精神分析学派的创始人,开创了潜意识研究的新领域。通过自由联想、析梦等方法对潜意识进行分析,从而达到治疗的效果。《梦的解析》是其重要著作之一。⑤威廉?冯特(WilhelmWundt,1832-1920):德国心理学家、哲学家。心理学发展史上的开创性人物。他被普遍公认为是实验心理学和认知心理学的创建人。他将内省实验法引入了心理学,1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,这标志着心理学脱离了哲学走向真正独立的道路。

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