正确答案: C

激励性原则

题目：班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现了班级日常管理的( )。

解析：方向性原则，即班级目标管理应体现国家的教育目的，体现一定社会及学校对学生要求的基本方向和质量规格。激励性原则，即班主任针对本班的现状，着眼于学生的最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生爬"坡"，使全体学生在实现目标的过程中，都能分享到成功的快乐。可测性原则，即班级目标必须是可量化、可操作、可评估的。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[多选题]联想是因某事物而想起与之有关事物的思想活动，它分为( )。

接近联想

对比联想

类似联想

解析：联想可分为对比联想、接近联想、类似联想和因果联想。

[单选题]张、王、李、赵、钱、孙、陈七人每个星期都只有一个休息日，而且每天只能安排一人休息，已知张的休息日比李的晚一天，赵的休息日比钱的晚两天，王的休息日比陈的早三天，孙的休息日是星期四，而且恰好处于王和李休息日的中间。根据以上陈述，可以得出( )。

李的休息日是星期六

解析：此题考查顺序对应问题。孙的休息日是星期四，而且恰好处于王和李休息日的中间，又"王的休息日比陈早三天"，所以王的休息日为星期二或星期三。如果王的休息日为星期三，那么陈的休息日为星期六，李的休息日为星期五，又由"张的休息日比李的晚一天"可知张的休息日为星期六，矛盾。所以王的休息日为星期二，陈的休息日为星期五，李的休息日为星期六，张的休息日为星期日，赵的休息日为星期三，钱的休息日为星期一。故选择D项。

[单选题]人们通常把教师比做"蜡烛""春蚕""园丁"，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是( )。

教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展

解析：新课程改革背景下的教师观强调，教师要从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者。教师应注重专业发展和自我成长。因此老师不应是园丁，教师本身也是一呆花儿；教师不应是蜡烛，不能以化作灰烬为代价；老师不能是春蚕，故步自封就会作茧自缚。故选择D。