正确答案: D

北京市一首都

题目：下列选项中，与"重庆一直辖市"逻辑关系相同的是( )。

解析：重庆是中国的直辖市，重庆是地名，直辖市是行政称谓。A项，法国和法兰西是一个国家的不同称谓；B项，华盛顿和纽约都是美国的城市；c项，英国是联合国安理会常任理事国之一；D项，北京是中国的首都，北京是地名，首都是行政称谓。综上所述，与题干逻辑关系相同的是D项。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]课外活动的基本组织形式是群众性活动。

解析：课外活动的组织形式有个人活动、小组活动、群众性活动。其中课外活动小组，是各种普遍参与的持续性专项活动中最基本的组织形式。课外活动的基本组织形式是小组活动。

[单选题]反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是( )。

《政治学》

解析：亚里士多德是古希腊百科全书式的教育家、哲学家，其教育思想集中体现在其著作《政治学》中；《理想国》的作者是柏拉图；《论演说家的教育》又称《雄辩术原理》，其作者是昆体良。《民主主义与教育》是杜威的代表作。

[单选题]梁启超在《清代学术概论》中说过："梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。"梁启超提到的"其书"最可能是下列哪本著作？( )

黄宗羲的《明夷待访录》

解析：结合所学知识可知，康有为、梁启超在维新变法期间反对君主专制，主张君主立宪，是受到黄宗羲的《明夷待访录》的影响。

[单选题]初中生小明违反了学校管理制度，遭到了开除( )。

学校可以对小明予以批评，但不得开除

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。C选项中学校确实违反了法律规定，但不应承担刑事责任。故选择D。

[单选题]不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明影响人发展的因素是( )。

社会环境

解析：影响人的身心发展的主要因素包括遗传素质、环境、教育和个体主观能动性。环境，尤其是社会环境为人的发展提供了一个外在的客观基础和特定条件。人总是在一定环境的影响下，发展着身体，获得一定的生活知识和经验，形成各种思想意识和行为习惯。题干表述就体现了环境对人的发展的影响。考点点拨：本题考查的是影响人身心发展的因素。影响人身心发展的主要因素及其作用是常考知识点，影响因素主要包括遗传、环境、个体主观能动性和学校教育。遗传素质是人的身心发展的物质前提，为个体的身心发展提供了可能性。环境使遗传提供的发展可能变成现实。个体的主观能动性是人身心发展的动力。学校教育在人的身心发展中起主导作用。

[多选题]简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

[单选题]直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何的一条定理。下列选项中，不是用来指称这一定理的是

欧几里得定理

解析：勾股定理是一个基本的几何定理，指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。中国数学家商高在公元前1000年发现勾股定理的一个特例：勾三，股四，弦五。在西方，最早提出并证明此定理的为公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派，他用演绎法证明了直角三角形斜边平方等于两直角边平方之和。欧几里德定理(又叫直角三角形射影定理)，是指在直角三角形中，斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项，每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。因此，本题选B。