正确答案: B

望梅止渴

题目：下列历史故事，与曹操有关的是( )。

解析：破釜沉舟与项羽大破秦军的巨鹿之战有关。望梅止渴是南朝宋时期刘义庆《世说新语》中描述的曹操率部行军时发生的故事。三顾茅庐的主人公是刘备和诸葛亮。草木皆兵与前秦苻坚发动的淝水之战有关。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。"这句话出自( )。

孟子

解析："父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。"出自《孟子》。故选择B。

[单选题]以下属于元认知计划策略的是( )。

学生拿到教材后为自己设定学习目标

解析：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。学生拿到教材后为自己设定学习目标属于元认知计划策略。

[单选题]下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。

教育可以化解社会矛盾和冲突

解析：教育无法做到化解社会矛盾和冲突。

[单选题]学生中心课程论的主要代表人物是( )。

杜威

解析：学生中心课程论的代表人物是杜威，学科中心（知识中心）课程论的代表人物是斯宾塞、赫尔巴特和布鲁纳，社会中心课程论以布拉梅尔德为代表、罗杰斯是人本主义课程理论代表人物

[单选题]与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是( )。

教育性与基础性

解析：学校体育是一种教育活动，足以在校学生为学习对象，以促进学生的全面发展为根本目的的活动。学校体育的突出特点是教育性与基础性，即通过传授身体锻炼的基本知识和技能，养成学生自我锻炼身体的习惯，达到促进学生全面发展的目的。

[单选题]小达解除了收容教养，他在( )等方面不与其他未成年人享有同等权利。

参军

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定：解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。B选项，收容教养对参军有一定的影响，故选择B。

[多选题]下列关于短时记忆的描述，正确的是( )。

其容量有限，容量一般为7±2

复述是短时记忆信息存储的有效方法

是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟

解析：短时记忆编码方式主要以视觉编码和听觉编码两种，复述是短时记忆中的信息存储的有效方式。短时记忆的容量有限，容量一般为7±2，即5-9个组块，平均值是7。短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟。

[多选题]下列关于洋务教育的说法中，正确的有( )。

"中学为体，西学为用"是洋务派核心的教育思想

洋务教育介绍西学，培养早期科技人才，客观上是有积极作用的

解析：洋务教育带有着半殖民地半封建性，具有封建性和买办性；以"中学为体，西学为用"为核心思想贯穿晚清的教育，虽然时间不长，但是却从客观上培养了一批科技人才。因此A、C项正确。中国半殖民地半封建的开端是第一次鸦片战争。因此B项错误。西学主要是指西政、西艺、西史。"西政"有"学校、地理、度支、赋税、武备、律历、劝工、通商"等，即西方各类具体的制度和行政管理措施："西艺"有"算、绘、矿、医、声、光、化、电"等，即西方各类科学技术："西史"即西方各国历史。因此D项错误。

[单选题]下列属于问题解决的是( )。

发明创造

解析：问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。