正确答案: ABC

场独立与场依存 辐合型与发散型 沉思型与冲动型

题目:儿童间的认知方式差异主要体现在(  )。

解析:ABC【解析】儿童间的认知差异表现在场独立与场依存、冲动型与沉思型、辐合型与发散型等方面。故选ABC。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]下列不属于条件抑制的是(  )。
  • 外抑制

    超限抑制

  • 解析:无条件抑制包括外抑制和超限抑制;条件抑制又称为内抑制,包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。所以,本题选择BD。

  • [多选题]下列属于会谈技术的是(  )。
  • 倾听

    反映

    橙清

  • 解析:会谈是心理咨询和辅导的基本方法,会谈的技术主要包括:倾听、鼓励、询问、反映、澄清和面质。故本题选BCD。

  • [单选题]下列歇后语不是喻意型的一项是( )。
  • 膝盖上钉掌——离蹄(题)太远

  • 解析:歇后语分为喻意歇后语和谐音歇后语,A、B、D项属于喻意歇后语,C项属于谐音歇后语,故C项当选。

  • [单选题]组织学校活动的基本纲领和重要依据是(  )。
  • 课程计划

  • 解析:B[解析]课程计划是课程设置的整体规划,它作为教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件,体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。因此本题的正确答案为B。

  • [多选题]我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下几方面(  )
  • 以马克思主义的全面发展学说为指导思想

    教育目的有鲜明的政治方向

    坚持全面发展与个性发展的统一

  • 解析:影响学生发展的因素有很多,并不是所有的学生都可以全面发展,选项A的说法过于绝对。

  • [多选题]学校法律地位的特点是(  )
  • 办学自主性

    财产独立性

    机构公益性

  • 解析:学校法律地位的特点有三点,那就是办学自主性、机构公益性和财产独立性。因此,本题选择ABC选项。

  • [单选题]关于学前儿童注意的发展,正确的说法是(  )。
  • 定向性注意的发生先于选择性注意的发生

  • 解析:定向性注意的发生先于选择性注意的发生,C选项正确;选择性注意随着年龄的增长占据越来越大的地位,A选项错误;幼儿期无意注意占主要地位,有意注意逐渐发展,因此是无意注意先于有意注意发展,B选项错误;随着年龄增长,不论选择性注意还是定向性注意,注意范围均扩大,D选项错误。

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