正确答案: A

甲教物理和化学，乙教英语和语文，丙教数学和政治

题目：甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知：每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责；数学老师和物理老师是邻居；甲是三人中年龄最小的；丙和语文老师、物理老师一起回家；语文老师比政治老师年龄要大；周末，英语老师、政治老师和甲一块打球。 　　由此可知，三位老师所教的课程是：

解析：本题直接推理难度较大，可用排除法。根据题干中的“语文老师比政治老师年龄要大”可知语文老师和政治老师不是同一个人，排除B、C；由“英语老师、政治老师和甲一起打球”可知甲既不教英语也不教政治，排除D。故本题选A。

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学习资料的答案和解析：

[多选题] 长城社区是位于城乡结合部的老社区，治安环境较为复杂。小区内有一大型休闲健身广场，每天早晚总会有十几、二十几个小区居民聚集在一起，谈论一些时事政治和社会现象，其中也夹杂着各种抱怨、失望和不满，比如“民警速度很慢”“小区自行车和电动车经常被盗”“小区经常出现表情和行为比较怪异、疑似吸毒的人”等，有时也会表现出对北京“朝阳群众”做法的赞成，总之更多的是对社会治安状况的担忧，这让大家觉得没有安全感。他们对新分配到社区工作的民警小白也表现出漠视，常常将小白发放的警民联系卡随手丢掉。小白决心要打开工作新局面，重新找回大家对公安机关的信任。

经过一段时间的努力后，长城社区的治安状况有了很大的好转。小区居民对小白的好感与日俱增，同时也表示愿意支持小白的公安工作，并要学习北京“朝阳群众”，成立“长城群众”，共同维护自己家园的治安。那么，小白应给予“长城群众”哪些支持和帮助？（多选）

向群众宣传当今社会治安形势，提供安全防范意识方面的培训

发动群众积极参加各类社会治安活动，并深入了解公安工作

解析：学习互联网管理方面的法律知识与维护社会治安没有直接的关系。排除A项。对于发现现行的犯罪行为和犯罪嫌疑人，公安机关希望群众积极参与，但是对于公安机关不提倡、也不鼓励不顾自身安危的、不分条件的见义勇为。面对现行犯罪嫌疑人时，群众没有条件抓捕的，还是要快报警、巧报警，由警察来进行处置。排除D项。故本题选BC。

[单选题]一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因，从某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应了提取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。 　　对文中两个加点的“这”，理解正确的一项是：

两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”

解析：分析可知，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，即作者认为这一看法从某一狭隘意义上来说是正确的；第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”，即对于为什么正确的分析此处不再展开。故本题选C。

[单选题]张某因逆行驾驶被交通警察李某拦截，李某口头作出罚款200元的处罚决定，并要求当场缴纳。张某要求出具书面处罚决定和罚款收据，李某认为其要求属于强词夺理，拒绝听取其申辩。关于该处罚决定，下列哪项说法是正确的？( )

该处罚决定不成立

解析：根据《行政处罚法》第31条的规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。第32条规定，当事人有权进行陈述和申辩。行政机关必须充分听取当事人的意见，对当事人提出的事实、理由和证据，应当进行复核；当事人提出的事实、理由或者证据成立的，行政机关应当采纳。行政机关不得因当事人申辩而加重处罚。第41条规定，行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前，不依照本法第31条、第32条的规定向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩，行政处罚决定不能成立；当事人放弃陈述或者申辩权利的除外。所以该处罚决定不成立。故本题选D。

[单选题] 村民吴某称自己上初中的女儿在学校被侮辱，从学校的三楼跳下，小腿等多处骨折，目前在医院处于暂时昏迷状态，由吴某的家人负责照料。吴某到学校找到女儿的班主任，班主任称自己也是刚刚得知。吴某情急之下，纠集数十位情绪激动的亲朋好友来到镇政府门口，欲为女儿讨要说法。

接到镇政府通知后，公安派出所赶到现场，正确的做法是( )。（单选）

与吴某沟通协商了解情况

解析：公安机关处置群体性事件，应当坚持依法办事、按政策办事，坚持理性、规范、适时、有效处置，坚决维护人民群众的合法权益，坚决以维护社会稳定为目标。因此，当有村民聚集到镇政府要求解决问题时，事先要做的就是了解村民的诉求，将事实调查清楚，以保障民众利益。因此公安派出所赶到现场，要找到村民代表即吴某，向其详细了解情况。故本题选B。