正确答案: A

农历丁巳年

题目:我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是( )。

解析:本题考察干支纪年。古人以天干、地支作为年、月、日、时的序号,叫"干支纪法"。十干和十二支依次相配,如甲子、乙丑等,经过六十年又回到甲子,周而复始,循环不已。天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸:地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。根据天干地支的顺序,丙辰年后应该是丁巳年。故选择A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
  • 变通性

  • 解析:创造性的三个特征分别是流畅性、变通性、独创性。变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。随机应变,触类旁通是变通性的最重要特点。故选择B。A选项,流畅性,即个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。C选项,指向性是注意的特点,并非创造性的特征,故排除C。D选项,独创性指个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见。具有新奇性。对同一问题所提意见愈新奇独特者,其独创性越高。

  • [单选题]遗忘的规律是由( )提出的。
  • 艾宾浩斯

  • 解析:最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯,他提出了著名的"遗忘曲线"。

  • [单选题]天空有大片云彩飘动时,我们看到月亮好像在云彩中穿行,而云彩好像没动,这是哪种运动的知觉现象?( )
  • 似动

  • 解析:似动指的是人们把客观上静止的物体看成是运动的,或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。它主要包括三种形式,即动景运动、诱发运动和自主运动。动景运动指当两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时,人看到原来两个静止的物体的连续运动的现象。诱发运动是指由于一个物体的运动使其邻近的一个静止的物体产生运动的现象。自主运动是缺乏外在参照物的情况下,把静止的对象视为运动的一种幻觉。这里题干描述的是似动中的诱发运动现象。

  • [单选题]埃里克森的人格发展阶段论指出,4岁~5岁的儿童面临的发展任务是( )。
  • 培养主动性

  • 解析:根据埃里克森的人格发展阶段论,0-1.5岁(婴儿期)一一培养信任感;1.5-3岁(儿童早期)一一培养自主感;3-6、7岁(学前期)一一培养主动感;6、7-12岁(学龄期)一一培养勤奋感。故选择B。

  • [单选题]品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
  • 道德情感

  • 解析:道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,是产生品德行为的内部动力,是品德实现转化的催化剂。

  • [多选题]德育就是政治教育。( )
  • 解析:新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。

  • [多选题]什么是尊重信任与严格要求相结合的原则?贯彻这一原则的要求是什么?(10分)

  • [单选题]分配学生座位时教师最需要关注的应该是( )。
  • 对人际关系的影响

  • 解析:分配学生座位时,最值得教师关注的应是对人际关系的影响。分配座位时,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的正常交往,形成和谐的师生关系,并有助于学生形成良好的人格特征。故选择A。

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