正确答案: C

建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

题目：青年期的主要发展任务是（）。

解析：根据艾里克森的理论，各阶段的主要发展任务如下：婴儿期：发展信任感，克服不信任感；学步期：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；儿童早期：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现；学龄期：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现；青年期：建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现；成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体现着爱情的实现；中年期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；老年期：获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]关于婴儿学习发生发展的描述，错误的是（）。

4个月以后的婴儿再认能力加强，社会性认知和社会性学习进步

[单选题]人格理论中很少强调结构的人格心理学家是（）。

斯金纳

解析：弗洛伊德提出的本我、自我和超我人格结构；罗杰斯提出理想自我和现实自我的人格结构；凯利提出人格结构建构论；卡特尔提出表面特质和根源特质的人格结构。

[单选题]下列关于阿尔波特对特质的描述，错误的是（）。

特质可以直接被观察到

解析：特质被看做是一种神经心理结构，不是具体可见的，但可以由个体的外显行为推知其存在。

[单选题]当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做（）。

社会助长