正确答案: C

终结性评价

题目：在完成《文化生活》教学任务后，老师组织学生参加一次学校统一进行的期末测试，作为本学期学生的最后成绩。这种方式属于( )。

解析：形成性评价是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价，侧重于对学生学习全过程的评价。终结性评价是一种传统的评价方式，是以考试成绩来评定学生学习能力和教学质量的，是在一个学习阶段末对学生学习结果的评价。进行期末考试属于终结性评价，故本题选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]孙老师在向学生讲"雪花"这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )。

模象直观

解析：模象直观是直观教学类型之一，指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯片、录像、电影等。

[单选题]小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力，这属于情绪管理策略中的( )。

升华法

解析：情绪调节升华是改变不为社会所接受的动机和欲望，而使之符合社会规范和时代要求，是对消极情绪的一种高水平的宣泄，是将消极情感引导到对人、对己、对社会都有利的方向去。

[单选题]在Excel工作表中，( )表示C列第10行到第23行单元格区域。

C10:C23

解析：表示C列第10行到第23行单元格区域，用C10：C23。

[单选题]班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时，做到长善救失，体现了哪项评定原则？( )

激励性原则

解析：教师在进行评定时，做到长善救失，也就是要发扬积极因素、克服消极因素的原则，所以本题题干体现的是激励性原则。

[单选题]近年来，我国东南沿海地区出现了一些外贸服装加工企业转行的现象。下列对外贸服装加工企业转行原因的分析，错误的是（ ）。

发展劳动密集型产业已不符合中国国情

解析：服装加工属于劳动密集型产业，随着我国东南沿海劳动力成本的大幅度上升，此类企业利润减少，所以转行：外贸服装加工企业所生产的服装是向国外出口的，但是由于国际市场需求不振，导致出口萎缩，被迫转行；人民币升值，外贸服装出口到国际市场，获利减少。可见A、B、D三项均是外贸服装加工企业转行的正确原因。故选C。

[单选题]启发的方法在古代当以( )的助产式的谈话法最为典型。

苏格拉底

解析：苏格拉底在教学过程中经常采取助产式的谈话法，即借助于问答，以弄清对方的思路使其自己发现真理。

[单选题]心理定势对解决问题具有( )。

既有积极也有消极作用

解析：心理定势对后继的问题解决有着积极或消极的作用。