正确答案: C

依据各国现有实力而确立

题目：凡尔赛—华盛顿体系之所以不能长久维持，主要是因为该体系（　）

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[多选题]以下关于布鲁纳的论述中，正确的有（　　）

提出了认知结构迁移理论

代表作是《教育过程》

提倡发现学习

解析：范例教学模式是由瓦·根舍因提出的；布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。考生需掌握布鲁纳的相关内容。

[单选题]教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（　　）日内提起行政复议申请，法律法规规定超过此时限的除外。

60

解析：【答案】D。解析：《行政复议法》第九条规定：公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提起行政复议申请，法律法规规定超过此时限的除外。

[单选题]在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（　　）。

课程

解析：D[解析]课程是教育教学工作的“施工蓝图”。

[单选题]下面说法中正确的是（　　）。

智力与创造力呈正相关

解析：智力与创造力呈正相关关系，但并不是高智力一定具有高创造力。

[多选题]元认知知识包括（　）。

对个人作为学习者的认识

对任务的认识

对有关学习策略的认识

对学习策略使用方面的认识

解析：【答案】ABCD。解析：元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识——知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。

[多选题]以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（　　）。

功能游戏

建筑游戏

假装游戏

规则游戏

解析：以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型：功能游戏、建筑游戏、假装游戏、规则游戏。