• [单选题]黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师具有( )。
  • 正确答案 :B
  • 课程开发的意识

  • 解析:新课程改革背景下的教师观强调,要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设,培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。题干中,黄老师积极向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课的教学中,体现的就是课程开发的意识。故选择B。

  • [单选题]对我国教师权利和义务做出明确规定的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 《中华人民共和国教师法》

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第七条规定了教师的权利,第八条规定了教师的义务。故选择C。

  • [单选题]从作用的对象看,教育功能可分为( )。
  • 正确答案 :C
  • 个体功能与社会功能

  • 解析:按教育功能作用的对象划分,教育功能可分为个体功能和社会功能。

  • [单选题]儿童的身心发展中呈现出先发展头部后发展躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼的现象,这一现象体现了儿童身心发展的( )。
  • 正确答案 :C
  • 顺序性

  • 解析:人的身心发展是一个持续不断变化的过程,具有顺序性特征。儿童身体发展按照先从头部再躯干和四肢,先大肌肉、大骨骼再小肌肉、小骨骼的顺序进行,是顺序性特征的体现。

  • [单选题]制定我国教育目的的理论基础是( )。
  • 正确答案 :D
  • 马克思关于人的全面发展学说

  • 解析:马克思关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。

  • [单选题]实验研究的目的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 揭示变量间的因果关系

  • 解析:实验研究是一种受控制的研究方法,通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。实验主要目的是建立变量之间的因果关系,一般做法是研究者预先提出一种因果关系尝试性假设,然后通过实验操作来检验。故选择C。

  • [单选题]第斯多惠有句名言:"一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。"由此可以判断他主张( )。
  • 正确答案 :A
  • 启发性教学

  • 解析:题干中"教人发现真理"而非"奉送真理",体现了教师教学过程的启发性特点。

  • [单选题]美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法,他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程,是在( )的推动下,学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。
  • 正确答案 :A
  • 内在动机

  • 解析:考查的是布鲁纳的认知一结构学习论。布鲁纳认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程,是在内在动机的推动下,学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。

  • [单选题]小学,与班委会平行并列的班级组织是)o
  • 正确答案 :D
  • 团支部或少先队中队

  • 解析:中小学中与班委会平行并列的班级组织有团支部或少先队中队。

  • [单选题]皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
  • 正确答案 :A
  • 期望

  • 解析:皮格马利翁效应又称期待效应,是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。它表明,每一个人都有可能成功,但是能不能成功,取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。

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