正确答案: A

尊重未成年人的人格尊严

题目：谢老师认为未成年年龄尚小，还不用考虑其自尊心等问题，无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从( )原则。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定：保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。题干描述的是尊重人格尊严的原则。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]卢梭说过："导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识；在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。"这表明教育工作者应当( )。

教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习"

解析：新课程改革强调教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习"，主要体现在指导学生掌握基本的学习过程；指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法；培养学生良好的学习习惯。题目中卢梭的话恰恰体现了这几点。故选择B项。

[单选题]方铭是老师们眼里的"问题生"。教师一次次的与家长联系成了家常便饭，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子，这一做法违背了教师职业道德的()要求。

尊重家长

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）"尊重家长"规定，教师应正确处理与家长的关系，与家长及时沟通，平等对待家长，尊重家长，与家长共同形成教育合力。教师在与家长沟通时要做到尊重家长，对于问题学生的家长不能一味训斥，应该共同合作促进学生发展。故选择C。

[单选题]当前教育的核心问题是( )。

素质教育

解析：素质教育问题是当前教育的核心问题。

[单选题]( )是通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。

劳动技术教育

解析：劳动技术教育是培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。

[单选题]在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是( )。

相对评价

解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。故选择D。A选项，绝对评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。B选项，定性评价是对评价材料作"质"的分析，运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法，分析结果是一种没有量化的描述性资料。C选项，定量评价是对评价材料作"量"的分析，运用的是数理统计、多元分析等数学方法，从繁纷复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。

[多选题]中学生在认知方面需要加强培养的有( )。

推理思维

抽象思维

概括能力

解析：我国中学生在直觉思维和形象思维方面具有一定的基础，对于复杂、抽象的概念和内容则难于理解。所以，中学生应加强培养推理思维、概括能力和抽象思维。

[单选题]动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。( )A.正确B.错误

解析：动作技能指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。它的特点是活动对象具有客观性，动作的过程具有外显性，动作的结构具有展开性，借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式是心智技能。故此题是错误的。

[多选题]依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》的规定，思想政治学科核心素养，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。请简要阐述四者之间的关系。