正确答案: A

自主吸收

题目：在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的理解，都离不开教师的引导。但是过去，我们关注的行为主体往往是教师，很少站在学生的角度，为他们的成长提供方法、条件，而是把最感性的音乐艺术进行模式化的理性分析，生搬硬套地向孩子们灌输，致使孩子们喜欢音乐却不喜欢音乐课，因此，作为音乐教师应为学生创作（）的学习环境。

解析：“吸收”在一个人的成长中发挥着重要作用，任何的教学要求都离不开学生的自主吸收，所谓“随风潜入夜，润物细无声”也正是这个道理。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]美国1789年宪法没有明文规定美国是三权分立的政府体制，但学者们认为根据1789年的宪法文本，该宪法第1条(规定立法机关的权力)、第2条(规定行政机关的权力)和第3条(规定法院的权力)等条文的规定可以推导出美国是三权分立的体制。这种解释方法属于下列哪一种?()

体系解释

解析：体系解释，也称逻辑解释、系统解释，是指将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中，联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律。故本题的答案为A选项。

[单选题]电容液位计出现无显示的故障，分析可能原因及处理方法（）。

A、电源故障；检查供电回路与接地

[单选题]可逆电机控制绕组上并联的电容，主要是为了（）。

滤去高次谐波

[单选题]具有“坐标定位、快进、工进、孔底暂停、快速返回”动作循环的钻孔指令为（）。

C、G81

[单选题]核圆形或椭圆形，染色质呈块状，核仁消失，胞浆嗜多色性，符合以下哪种细胞的特点（）

中幼红细胞

[单选题]HMG－CoA还原酶抑制剂是（）

洛伐他汀