[单选题]预防未成年人犯罪，应当立足于( )。

正确答案 ：A

教育和保护

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二条规定：预防未成年人犯罪，应当立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为应当及时预防和矫治。故选择A。

[单选题]提出通过集体、在集体中进行教育的主张的教育家是( )。

正确答案 ：B

马卡连柯

解析：马卡连柯的教育思想核心是集体主义教育思想，提出了通过集体、在集体中进行教育的主张。故选择B。A选项，苏霍姆林斯基，苏联教育家。作品《给教师的建议》（也称为《给教师的一百条建议》）《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐教育思想。他的著作被称为"活的教育学"。C选项，赞可夫，苏联教育家，作品《教学与发展》。赞可夫提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展的原则。D选项，凯洛夫，前苏联加教育家，他的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

[多选题]就学生而言"生来就是聪明的，便就是聪明的"。( )

正确答案 ：

解析："生来就是聪明的，便就是聪明的"过度强调遗传起的作用，是遗传决定论的观点。而影响人的身心发展的因素不仅有遗传，还有环境、教育及个体的主观能动性。

[单选题]面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的( )。

正确答案 ：A

整体性

解析：素质教育的特点：(1)整体性。素质教育是教育全员性和全面性的统一，必须面向全体学生.抓好每一个学生素质的全面发展。(2)基础性。素质教育既要为学生的每一步发展打下基础，也要为每个公民的终身教育打下基础。(3)内化性。注重并切实把外在影响和要求内化为学生个体的素质。(4)综合性。素质教育涉及到学校、家庭、社会以及学生个人等影响因素。因此整个社会也必须重视并切实优化社会环境，创造良好的外部教育环境。因此本题选A

[单选题]常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )。

正确答案 ：C

功能固着

解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。

[单选题]小明去过几次肯德基，就能画出具体的路线图，这说明小明的认知发展水平达到了( )。

正确答案 ：C

具体运算阶段

解析：感知阶段不能脱离实物：前运算阶段已经有了表象思维，但是由于其思维自我中心性和不可逆性，还无法完成绘图这种活动，因为路线图的绘制不可能从一个角度或方位去描绘就能实现：在具体运算阶段，儿童的年龄大致处于7～12岁，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，形成一系列的行动心理表象。地图即是通过心理表象来进行绘制的：形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。

[单选题]在古代，"道"和"德"是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的( )。

正确答案 ：D

荀子

解析：道德二字连用，成为一个概念，始于战国时期的荀子，荀子不但将道和德连用，而且赋予了它较为确定的意义，即指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德境界和调整人与人之间关系的道德原则和规范。

[多选题]课外活动的基本组织形式是群众性活动。

正确答案 ：

解析：课外活动的组织形式有个人活动、小组活动、群众性活动。其中课外活动小组，是各种普遍参与的持续性专项活动中最基本的组织形式。课外活动的基本组织形式是小组活动。

[单选题]教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )。

正确答案 ：C

生产力水平和政治经济制度

解析：制定教育目的的依据有多方面的因素，如社会政治、经济和文化因素，受教育者的身心发展特点，制定者的教育理想和价值观等。其中，社会政治、经济和文化因素是确定教育目的的主要依据。生产力水平和政治经济制度决定了教育目的的性质、方向和内涵。

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