• [单选题]在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()
  • 正确答案 :E
  • 过程评价


  • [单选题]以下可能导致偏倚的因素,哪项属于测量对象因素()
  • 正确答案 :A
  • 霍桑效应


  • [单选题]当为某冠心病病人进行健康教育时,病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,所以即使在患病期间,他仍然不想戒烟,病人的这种行为受到了哪类因素的影响()
  • 正确答案 :A
  • 倾向因素


  • [单选题]社交距离通常是指()
  • 正确答案 :A
  • 1.2~4m


  • [单选题]人类行为的主要特征是()
  • 正确答案 :C
  • 目的性

  • 解析:目的性是人类行为区别于动物行为的重要标志。人的绝大多数行为都具有明显的目的性和计划性。顺应是指个体与群体不断接受新的经验、改变自己的行为方式,以适应客观环境的变化。患者患病后能够按照医生的指导,自觉按时服药,是一种顺应的适应性行为。

  • [单选题]下列对人际传播特点的描述不正确的是()
  • 正确答案 :E
  • 在传播过程中,对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

  • 解析:人际传播的特点之一是及时反馈,即在人际传播中,传播者可以及时了解受传者对信息的理解和接受程度,从而根据受传者的需要和特点及时调整传播的策略、交流的方式及内容。

  • [单选题]在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()
  • 正确答案 :B
  • 劝服

  • 解析:在健康教育中,常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服及指导四种。其中劝服是针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。

  • [单选题]在交谈中,当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时,比较恰当的做法是()
  • 正确答案 :D
  • 作出无明确态度和立场的模糊性反馈


  • [单选题]在健康传播中,受者在接触信息时普追存在的心理不包括()
  • 正确答案 :A
  • 求异

  • 解析:在健康传播中,受者在接触信息时普遍存在着"四求"的心理,包括求真、求新、求短、求近。

  • [单选题]关于健康教育评价的描述,以下错误的是()
  • 正确答案 :C
  • 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据

  • 解析:效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。总结评价才能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据。

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