正确答案: B

偏高

题目：根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应该( )。

解析：美国心理学家耶克斯和多德森发现，最佳的动机水平与作业难度密切相关。任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。随着任务的难度增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这便是有名的耶克斯一多德森定律（简称倒"U"曲线）。故选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成了一种“问题导向”的教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是( )。

余老师善用信息技术

解析：在数学课上，余老师运用“问题导向”的教学模式，在课堂教学中以问题为中心，以知识和能力为两条主线展开教学过程。这符合新课程改革倡导的变革教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的要求，突出课堂教学的民主、和谐氛围，注重学生创新精神、实践能力和个性培养，体现了余老师注重改革创新和善于教学重构的精神。教师的教学改革创新往往与教师的反思与实践结合在一起，所以B、C、D三项描述正确。“善用信息技术”指教师在教学过程中，充分利用以网络技术和多媒体技术为核心的技术手段来丰富和创新课堂教学，题干内容并未直接体现余老师运用信息技术的做法。故本题选A。

[单选题]下列历史事件中，不是发生在唐朝时期的是( )。

光武中兴

解析：西汉末年，王莽篡汉，绿林、赤眉起义，天下大乱；汉光武帝刘秀平定绿林、赤眉起义，建立东汉，励精图治，史称"光武中兴"。故选择D。A选项，"安史之乱"爆发在唐玄宗天宝年间，节度使安禄山、史思明起兵叛乱，是唐朝由盛转衰的转折点，也是中华文化从开放扩张到保守内敛的转折点。B选项，"贞观之治"发生在唐太宗时期。唐王李世民"玄武门之变"成为唐太宗，励精图治，虚心纳谏，大唐国泰民安，史称"贞观之治"。C选项，"开元盛世"，唐玄宗前期，用贤能，改革官职，整顿吏治，励精图治，使得唐中期的朝政趋于稳定，也标志中大唐盛世的最高峰。

[多选题]简述加德纳的多元智能理论。

[多选题]现在心理学中情绪的基本类型包括( )。

快乐

悲哀

恐惧

愤怒

解析：本题考查了情绪的基本类型。现在心理学中情绪的基本类型包括快乐、悲哀、恐惧、愤怒。故选择A、B、C、D。