正确答案: C

存款储蓄、企业债券、股票

题目：下列家庭投资理财方式中，风险和收益都按照从低到高顺序排列的最有可能是( )。

解析：风险与收益成正比，一般风险越大，收益越高；风险越小，收益越低。从风险上看，存款储蓄风险最低，债券风险稍高，而股票的风险最高；从收益上看，存款储蓄的收益最低，债券收益稍高，股票的收益最高。所以C项符合题意。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下面对于人的价值观的认识中，错误的是（ ）。

有的人有价值观.有的人没有价值观

解析：价值观是指主体对自身及外界人或事物的价值定位。人人都有价值观。

[单选题]一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要()。

终身学习

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）"终身学习"规定，教师要树立终身学习理念更新知识结构，断提高专业素养和教育教学水平。"我们要做教育家，而不能只做教书匠"，提现了终身学习的职业道德。故选择A。

[单选题]皮亚杰认为.儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是( )。

10岁左右

解析：皮亚杰认为在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准.称为他律道德。在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。

[单选题]"教育即生长"教育即生话""学校即社会"是教育学家( )的观点。

杜威

解析：考查杜威的教育思想。杜威是现代教育理论的代表人物，提出了"儿童中心""活动中心""经验中心"的"新三中心论"。在教育的本质问题上，杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组或改造，另外还提出学校即社会。赫尔巴特是传统教育理论的代表人物，被誉为"现代教育学之父"，他提出了著名的"四段教学法"：皮亚杰是瑞士的教育家、心理学家，"儿童的认知发展阶段理论"是其最著名的学说：陶行知是伟大的人民教育家，"生活教育理论"是其代表学说。

[单选题]学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于( )。

上位学习

解析：上位学习又称总括学习，是在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包容程度更高的概念或命题，即通过综合归纳获得意义的学习。

[单选题]( )在初中阶段比起小学阶段来显得更为主要和突出，初中生在课余时间的交往选择、遇到烦恼或喜悦向谁倾诉等方面，朋友所起的作用都比小学阶段更大。

同伴关系

解析：初中学生社会化的表现之一是初中生课余时间的交往选择、遇到烦恼或喜悦向谁倾诉等方面，朋友所起的作用比小学时更大。初中学生（无论男女）把朋友放在第一位，同伴关系在初中阶段比儿童期显得更为重要和突出。

[单选题]课堂气氛的类型主要包括( )。①积极的课堂气氛②消极的课堂气氛⑧一般型课堂气氛④对抗的课堂气氛

①②④

解析：本题考查课堂气氛的类型。课堂气氛包括积极的课堂气氛、消极的课堂气氛和对抗的课堂气氛。故选择B。

[多选题]皮格马利翁效应体现了教师能力对学生的影响。( )

解析：皮格马利翁效应体现了教师对学生的爱、关怀和朗望，可以影响对学生的教育效果。

[单选题]科教兴国战略形成的理论依据是（ ）。

科学技术是第一生产力

解析：“科学技术是第一生产力”为我国实施“科教兴国”战略提供了理论依据。