正确答案:

题目：材料一：中国人民不是倒向社会主义一边，就是倒向帝国主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。 　　——摘编自毛泽东《论人民民主专政》 　　材料二：从1960至1964年，共有14个亚非国家同中国正式建交，其中撒哈拉以南的独立的非洲国家占12个。 　　——摘编自张岂之《中国历史新编》 　　材料三：1971年4月，周恩来根据毛泽东的决策，指示有关部门主动邀请美国乒乓球队访华，随后又亲自会见他们。“乒乓外交”被国际舆论称为“小球转动了大球”。 　　——摘编自《中国近现代史纲要》 　　问题： 　　(1)根据上述材料并结合所学知识，概述从中华人民共和国成立到20世纪70年代我国外交政策的变化过程。（8分） 　　(2)根据材料三并结合所学，说明开展“乒乓外交”的历史背景。（8分）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]新中国成立后，人民政府将归绥（归顺、平定之意）改为呼和浩特（青色的城之意）、迪化（开导、教化之意）改为乌鲁木齐（优美牧场之意）。这说明新中国（ ）。

贯彻各民族平等的原则

解析：新中国实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，“归绥”“迪化”这些民国时期的名称都有贬低的意味，改为“呼和浩特”“乌鲁木齐”体现了对边疆少数民族的尊重，所以D项正确。改名是在1954年，民族区域自治制度从1955年才开始实行，故B项错误。改名体现了中央政府尊重边疆少数民族，看不出对生态环境的保护和对少数民族风俗习惯的尊重，故A项、C项两项错误。

[单选题]最早提出教育具有教育性的教育家是( )。

赫尔巴特

解析：最早提出教学具有教育性的教育家是赫尔巴特。故选择C。赫尔巴特其它考点包括作品《普通教育学》，标志着教育学科学化和规范化。提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心：将伦理学和心理学作为教育学的理论基础：提出"四阶段教学"理论一一清楚、联想、系统和方法：提出教育性教学原则一一德育与教学相结合：教育目的一一社会本位论，培养良好社会公民。A项，夸美纽斯是教育学之父，作品《大教学论》。他首次提出班级授课制：提出教育要遵循人的自然发展的原则；提出"泛智教育"；规定了百科全书式的课程：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。B项，卢梭，法国启蒙思想家，教育家。代表作品《爱弥儿》。提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童"归于自然"一一自然主义教育：教育目的上强调个人本位。D项，布鲁纳的认知结构主义理论，提出了发现学习。

[单选题]14岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《未成年人保护法》规定的有( )。

不允许小强进入

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。故选择C。