正确答案: B

该科室科长不是四川人

题目：某科室共有11人，如果"该科室所有的人都是四川人"、"该科室所有的人都不是四川人"和"该科室有的人不是四川人"中只有一句是假话，则下列必然为真的一句话是( )。

解析："该科室所有都是四川人"与"该科室有的人不是四川人"，两句话是矛盾关系，可知两句话必有一真一假，又因为三句话中只有一假，那么"该科室所有人不是四川人"为真话，推出"该科室科长不是四川人"。故选择C项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]( )是教学过程基本阶段的中心环节。

理解教材，形成概念

解析：教学过程大致分为六个阶段：①做好准备，激发动机；②感知教材，构成表象；③理解教材，形成概念；④巩固知识，增强记忆；⑤运用知识，促进迁移；⑥检测知识，获得反馈。其中理解教材，形成概念是教师给学生解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过"教师的教"与"学生的学"才能完成，所以被称为是整个教学过程的中心环节。

[单选题]"大有大成，小有小成"是( )教学原则具体运用的结果。

因材施教

解析：因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。故选D。

[单选题]教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是( )。

发散思维

解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

[单选题]运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着( )情绪状态。

激情

解析：如果没有激情状态，运动员不可能超水平发挥。

[单选题]关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？( )

考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

解析：考试焦虑症的形成是多方面的，如外部的应试教育环境，家庭学校带来的压力等，单纯处理好学生的心态远远不够。故选择C。

[单选题]学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和( )。

群众性活动

解析：学校课外活动组织形式分为群众性活动、小组活动和个别活动。故选择C。