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正确答案:
D
再冻结阶段
题目:利用必要的强化方法使新的态度和行为方式固定下来,使之持久化,这是组织变革的()。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]人类行为目标的激励作用主要体现在()方面。
目标选拔的标准
[多选题]影响青年人道德发展水平的个体因素有()
自我效能感
控制点
替代学习
[单选题]利用施加压力、威胁、恐吓等手段,使别人改变行为,这种改变行为的模式是()
胁迫
[单选题]旨在预测什么样的人当领导最合适的理论是()
特性理论
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产生于19世纪末20世纪初,其主要代表为美国的泰勒、法国的法约尔
人的身体状况也影响人的时间知觉的长短。
直率、热情、精力充沛,但脾气暴躁,易于冲动的气质属于()。
性格特征表现为易动感情。尊重权威与传统,寻求与外界和谐的性格
被称为“科学管理之父”,并在1911年发表了《科学管理原理》一书是
教师善于控制自己的情感、行为,能够约束自己的言行,抑制无益的
2022心理学题库管理心理学题库模拟考试练习题139
情景理论认为,有效的领导决定于领导者、被领导者和()三者的配
下列哪种冲突通常是功能失调的冲突()
人的动机、兴趣、信念等都是需要的()
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地位角色障碍属于()
现代管理心理学产生的标志是()
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在老师面前为了“哥们义气”,宁可自己受罚也不愿说出同伴的错误,
群体决策比个人决策更容易出现冒险倾向,这种效应称为()
下列不属于态度的构成成分的是()
期望理论的提出者是美国心理学家()
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