正确答案: A

劳动起源说

题目:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

解析:劳动起源论是指劳动创造了人类和社会,劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代,人类原始时代教育活动已经存在了,教育是一种永恒的社会现象。劳动,是人类社会形成的基础,劳动也是人类最原始的现象。故选择A。B项,教育生物起源论者认为,人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。主张生物起源的代表人物有利托尔诺、沛西·能等。C项,心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄,心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。D项,达尔文进化论是19世纪中叶,达尔文创立了科学的生物进化学说,以自然选择为核心,第一次对整个生物界的发生、发展,作出了唯物的、规律性的解释,推翻了神创论等唯心主义及形而上学在生物学中的统治地位,使生物学发生了一个革命变革。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析:

  • [单选题]世界上第一部马克思主义教育学著作是凯洛夫的( )。
  • 《教育学》

  • 解析:凯洛夫的《教育学》,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。故选择B。A项,赞可夫的《教学与发展》:提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展的原则。C项,苏霍姆林斯基《给教师的建议》(也称为《给教师的一百条建议》)、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等著作中,系统论述了他的全面和谐教育思想。他的著作被称为"活的教育学"。D项,《塔上旗》是前苏联教育家、作家马卡连柯的中篇小说;他的其他作品还有《教育诗》,主要描写他在高尔基工学团的故事。马卡连柯提出了尊重与严格要求的德育原则,以及集体主义教育的原则(又称平行教育原则)。

  • [单选题]个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应( )。
  • 循序渐进

  • 解析:个体身心发展的顺序性决定教学工作要循序渐进:身心发展的阶段性要求教育工作要有针对性:身心发展的个别差异性决定教育工作要因材施教:身心发展的不平衡性决定要抓住成熟期或关键期进行教育。

  • [单选题]某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性,这位老师可能更支持( )。
  • 建构主义学习理论

  • 解析:建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。题干描述为建构主义学习理论。

  • [单选题]根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )。
  • 儿童模仿电影中人物的行为

  • 解析:吃了酸的食物流唾液、蜘蛛织网都是本能活动,望梅止渴是条件反射。

  • [单选题]( )是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道。
  • 德育途径

  • 解析:德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。我国中学德育途径是广泛的,其中,基本途径是思想政治课与其他学科教学。故选择B。

  • [单选题]2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是( )。
  • 以分科课程为主

  • 解析:《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

  • 必典考试
    推荐下载科目: 教师资格证-高中语文 教师资格证-高中数学 教师资格证-高中英语 教师资格证-高中物理 教师资格证-高中化学 教师资格证-高中历史 教师资格证-高中体育与健康 教师资格证-高中美术 教师资格证-高中信息技术 教师资格证-高中音乐
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号