正确答案: B

矛盾论

题目：赞科夫关于儿童发展的外因和内因相互关系的理论是对（）创造性的运用。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]19世纪，美国大学教学的重点是放在（）

A、通识教育的基础上

[单选题]日本《教育基本法》、《学校教育法》颁布在（）

1947年

[单选题]卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）

自然人

[单选题]卢梭提倡的教育中的最终培养目标是（）。

自然人

[多选题]中世纪学校有哪几种办学形式（）。

修道院

主教学校

堂区学校

[多选题]亚理士多德认为人的灵魂由（）构成。

营养的灵魂

感觉的灵魂

理性的灵魂