正确答案: B

赵、孙、钱

题目：某班有三个小组，赵、钱、孙三人分属不同的小组。这次语文考试成绩公布，情况如下：赵和三人中的第3小组那位不一样，孙比三人中第1小组的那位的成绩低，三人中第3小组的那位比钱分数高。若赵、钱、孙三人按语文成绩由高到低排列，正确的是( )。

解析：这是一道顺序对应问题。由"赵和三人中第3小组那位不一样"和"三人中第3小组那位比钱分数高"可知，第3小组那位不是赵也不是钱，那么是孙，且分数比较：孙>钱：又由"孙比三人中第1小组的那位的成绩低"可知，第1小组的那位是赵，且三人的分数比较是：赵>孙>钱。故选择B项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。( )A.正确B.错误

解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，并不是将重点放在获得创造性成果上。

[单选题]在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在( )上。

考查言语的动作效应

解析：言语在原型内化阶段的作用在于巩固形成中的动作形象，并使动作表象得以进一步概括，从而向概念性动作映像转化。这时言语已转变成为动作的体现者，成为加工动作对象的工具。所以，这时培养的重点应放在考查言语的动作效应上。

[单选题]家长许诺：如果孩子考第一名，奖励孩子一台平板电脑，这诱发了孩子学习的( )动机。

外在

解析：动机从来源上可以划分为两大类：内在动机和外在动机。在学校教育中，有多种多样的外部条件，可以吸引、激励、诱发学生，成为促进他们积极活动的动力源泉，如父母的鼓励、教师的表扬、竞争的奖励等；同样，也有各种各样的外部条件可以起到抑制、约束和限制不良行为表现的作用，如教师的批评、学校的处分、竞争的失败等。这种由外部力量和外部环境（即诱因）激发而来的动机，称为外在动机。

[多选题]简述来访者中心疗法的基本特点。

[单选题]( )是向全社会普及安全知识的一个重要环节，是复杂的社会治安形势的需要。

安全教育

解析：安全教育是一种特殊的德育形式。安全教育是向全社会普及安全知识的一个重要环节，是复杂的社会治安形势的需要。故选择C。

[单选题]从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是( )。

教育者

解析：从广义上来讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是教育者，包括教师、家长、亲友和其他社会成员。

[多选题]只要学生在道理上懂了，就一定会形成相应的品德。( )

解析：德育过程是培养学生的知、情、意、行统一发展的过程，只有道德认识是无法形成相应品德的。

[多选题]教学过程有哪些基本规律?