[单选题]政治经济制度对教育起（）作用。

正确答案 ：A

制约

解析：总的来说，社会的各个方面：政治经济制度、生产力、文化等都不会对教育产生决定作用。如果产生决定作用，也只能是对教育的某个方面，比如教育的规模。因为教育自身有其相对独立性。

[单选题]在我国近代教育家中，被毛泽东称为"学界泰斗，人世楷模"的近代民主革命家、教育家的是（）。

正确答案 ：B

蔡元培

[单选题]我国最早把"教"与"育"两字连起来使用，表达"教育"概念的人是（）。

正确答案 ：C

孟子

[单选题]我国古代著述阐述了不少教育哲理，"蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。"，这段话反映的是（）对人的发展有重要影响。

正确答案 ：A

环境

[单选题]从逻辑关系上看，教育与教学是（）的关系。

正确答案 ：C

整体与部分

[单选题]对教育结构的变化具有制约作用的是（）。

正确答案 ：D

生产力水平

解析：生产力发展水平制约着教育结构的变化。

[单选题]《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（）。

正确答案 ：A

教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养

解析：教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养。

[单选题]教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

正确答案 ：A

社会价值

解析：教育目的一般由两部分组成：一是就教育所培养出的人的身心素质作出规定（也就是受教育者应该具备什么样的素质）。二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定（培养出来的人应该为什么样的社会服务，应当符合什么样的阶级利益）。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。

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