正确答案: C

左双击格式刷按钮

题目：Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是( )。

解析：左键单击格式刷，只能单次复制格式；左双击格式刷，可以重复复制。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学生掌握知识的中心环节是( )。

理解

解析：理解是学生掌握知识的中心环节。故选择A。B项，巩固是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。C项，应用是指运用所学知识及理论来克服现实生活中遇到地实际的问题。D项，迁移是指一种学习对另一种学习的影响，指在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响。

[单选题]为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察，这采用的是( )。

实物直观

解析：实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动，包括实物观察、收集标本、野外考察、参观、实验等活动。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

[单选题]意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言："没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。"这句话直接与下列哪一思想、学说相支持( )。

人本主义教育

解析：人本主义主张，心理学应当把人作为一个整体来研究，而不是将人的心理肢解为不能整合的几个部分。人本主义学习理论重点研究如何为学习者创造一个良好的环境，让其从自己的角度感知世界，发展出对世界的理解，达到自我实现的最高境界。故选择B。A选项，实用主义教育思想主张儿童中心，师生民主平等，这一思想对二十世纪二、三十年代中国的师生关系产生了很大的影响。C选项，建构主义学习理论不是一个特定的学习理论，而是许多理论观点的统称。它是对学习的认知理论的一大发展。它的出现被人们誉为当代教育心理学的一场革命。D选项，自然主义教育的核心是"归于自然"，提倡自然主义教育思想，认为开创新教育的目标和根本原则是"归于自然"。

[单选题]王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。

认知结构学习理论

解析：布鲁纳的认知结构学习理论主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。所谓学科的基本结构，是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。

[单选题]经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。( )A.正确B.错误

解析：经典条件反射是"刺激一反应"的过程，操作性条件反射是"反应一强化"的过程。

[单选题]“同位素标记法”是生物科学研究中常用的方法之一，以下各项研究中适合使用该方法的是( )。

研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途径

解析：研究细胞有丝分裂各时期染色体形态和数目的变化规律，运用碱性染料对染色体染色，然后在显微镜下观察各时期特点的方法，A错误；研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途径，运用同位素标记氨基酸，根据细胞各个结构中出现放射性的时间，判断其途径．B正确：研究植物叶肉细胞中所含色素的种类，运用纸层析法，根据滤纸条上出现的色素带判断色素的种类，C错误；研究S型肺炎双球菌中的转化因子，运用S型细菌、R型细菌、S型死菌、S型死菌+R型活菌分别侵染小鼠，观察小鼠的存活状态，分析得出结论．D错误。